CONTENIDO
Resumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Educación superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Educación superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Universidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Evaluación de la educación superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
Calidad de la educación superior en el ámbito internacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
Calidad de la educación superior en el ámbito nacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
Acreditación de la educación superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
Estado de la calidad de la educación superior en Colombia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
La calidad institucional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
La calidad de la formación del orden superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Rankings de la educación superior en Colombia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
Reflexiones de la educación superior y la calidad en Colombia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
Referencias bibliográficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105
Fuentes en Internet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
