
En el marco de una naciente disciplina de análisis político en las redes sociodi- gitales, este libro es un material didáctico cuyo propósito es complementar la enseñanza de la comunicación política dentro de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la Universidad Nacional Autónoma de México. Puede considerarse como un segundo volumen de trabajo sobre la línea de indagación en torno a los fenómenos de la comunicación política digital, cuya primera parte se publicó en su obra antecedente bajo el título Internet, sociedad y poder. Democracia digital. Comunicación política en la era de la hipermediación (Dorantes, 2016). La razón crucial de su realización fue proveer a los estudian- tes de las carreras en Ciencias de la Comunicación, Ciencia Política y afines, de elementos críticos y analíticos que permitan analizar fenómenos políticos en las redes sociodigitales a nivel local, regional o global, así como llegar a sus propias conclusiones con respecto de la interrelación entre interactividad y democracia. Esta obra resume los contenidos de un curso completo en materia de análisis del uso de las redes sociodigitales con fines políticos, impartido desde la perspectiva pedagógica y disciplinaria desarrollada por su autor a lo largo de décadas en la investigación y docencia sobre el tema. Su contenido se encuen- tra conformado por 10 lecciones dispuestas en dos partes: una teórica (lecciones 1-4), que muestra los más relevantes conceptos y definiciones en torno al estudio de los medios sociodigitales y las redes virtuales; y una práctica (lecciones 5-10), donde se exponen 18 ejemplos de análisis de casos emblemáticos cuidadosamente seleccionados en los cuales las redes sociodi- gitales desempeñaron un papel de gran relevancia comunicativa dentro de alguno de los escenarios de la comunicación política digital. En cada tramo se brindan preguntas para reflexionar, actividades de aprendizaje y lecturas recomendadas para facilitar la construcción del conocimiento sobre la materia, ya sea dentro o fuera del aula.
Prólogo
Introducción al curso
Naturaleza y objetivo del curso
Estrategia didáctica y composición del libro
Algunas apostillas a los lectores
Agradecimientos
Bloque I Conceptos.
Plataformas, medios sociales y redes sociales digitales
Introducción al bloque: la cuestión de la Internet y la política democrática
Lección 1. Democracia, participación y comunicación política
Democracia y participación
Participación política
Comunicación y política
Lección 2. Plataformas, medios y redes
Plataformas digitales
Plataformas sociales
¿Medios sociodigitales o redes sociodigitales?
Medios sociales
Redes sociodigitales
Lección 3. Historia y situación actual de las redes sociodigitales en el mundo
Serie histórica de las redes sociodigitales
Las redes sociodigitales en la actualidad
Lección 4. El debate sobre la Internet, los medios sociodigitales y las redes virtuales
El ciberdebate “clásico”
La “segunda ola” del ciberdebate
Lección 5. Democracia digital
Democracia electrónica
Escenarios de la democracia electrónica
Estudios sobre la democracia electrónica
Lección 6. Redes sociales digitales y comunicación política
El uso de las redes sociodigitales en la política:
Facebook
Twitter
YouTube
Instagram
La incorporación de las redes sociodigitales en la práctica de la comunicación política
Bloque II Experiencias.
Análisis de casos en los escenarios de la comunicación política digital
Introducción al bloque: un método breve para el análisis de casos en comunicación política digital
Lección 7. La participación política en línea (e-participation) a través de las redes sociodigitales
Caso: Change.org. y la toma de decisiones públicas bajo el ejercicio de la democracia en los medios digitales
Caso: el clicktivismo como forma de campaña y promoción de políticas públicas a través de MoveOn
Caso: The Huffington Post (HuffPost)
Caso: destape del acoso sexual y la violencia de género desde el hashtag #MeToo
Caso: denuncias por acoso sexual en la red en China y el Gran Cortafuegos (China Firewall)
Caso: protestas en las redes sociodigitales por la masacre de Ayotzinapa en México
Lección 8. Las campañas electorales digitales (e-campaigns) a través de las redes sociodigitales
Caso: campaña presidencial Barack Obama en 2008 en Estados Unidos
Caso: campaña presidencial Emmanuel Macron 2017 en Francia
Caso: campaña presidencial Andrés Manuel López Obrador 2018 en México
Caso: el escándalo de Cambridge Analytica
Lección 9. El gobierno electrónico (e-government) a través de las redes sociodigitales
Caso: comunicación gubernamental de la administración de Donald Trump y la renegociación del Tratado de Libre Comercio de América del Norte
Caso: comunicación gubernamental de la administración de Enrique Peña Nieto a través de las redes sociodigitales
Lección 10. La movilización política en la red (e-mobilization) a través de las redes sociodigitales
Caso: Primavera Árabe
Caso: 15-M (Indignados)
Caso: uso y difusión de las actividades del grupo de hacktivistas Anonymous a través de las redes sociodigitales
Caso: Occupy Wall Street
Caso:#YoSoy132
Caso: agresión en contra de estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México por parte de los porros en el contexto de la huelga del Colegio de Ciencias y Humanidades
Mensaje final del curso
Referencias
Glosario
Especificaciones por formato:
ISBN-13: 9786073040129
Idioma del texto: Español
Tamaño: 16.5 x 23 x 0.8 cm
Peso: 0.5 kg
Número de edición: 1
País de publicación: México
Año de publicación: 2020
Número de páginas del contenido principal: 140 páginas
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