Introducción 1
Objetivo general 2
Objetivos específicos 2
Metodología propuesta 2
Marco teórico 5
La investigadora (autoetnografía) 8
Capítulo 1
Descripción y principios metodológicos de referencia 13
Principios metodológicos básicos de la enseñanza de la danza clásica 14
Escuela cubana–: Método Fernando Alonso 15
Escuela rusa–: Método Vaganova-Tarassow
(de la escuela del Bolshoi) 16
Objetivos de formación en el primer año de escuela 17
Escuela cubana 17
Escuela Vaganova 17
Programa de Ballet 18
Escuela cubana 18
Escuela rusa 27
Orden de la clase 39
Conceptos básicos de la danza clásica 39
Capítulo 2
Análisis metodológico de los pasos de la danza clásica o ballet 41
Capítulo 3
Propuesta metodológica de la enseñanza de los pasos de la danza clásica o ballet
para la Profundización en Danza Clásica del Proyecto Curricular Arte Danzario 127
Principios metodológicos 128
Objetivos del primer nivel 129
Elementos fundamentales de la clase de danza clásica 129
Alineación corporal 131
Colocación del cuerpo 132
Movimientos del torso 133
Flexiones del torso hacia delante 133
Flexiones del torso hacia atrás 134
Flexiones del torso hacia los lados 135
En dehors de las piernas 135
Posiciones de piernas 136
Primera posición de piernas 137
Segunda posición de piernas 137
Tercera posición de piernas 138
Quinta posición de piernas 139
Cuarta posición de piernas 139
Sexta posición de piernas 140
Colocación de los brazos 141
Colocación de la cabeza 149
Posiciones del cuerpo en el espacio 149
Importancia del pie en la danza clásica 152
Las flexiones 155
Demi-plié 155
Grand plié 159
Movimientos de las piernas 163
Los battement 164
Programa de Danza Clásica 236
Primer nivel 236
Conclusiones 247
Referencias 249
Anexos 251
Sobre la autora 273
