Adaptaciones procedimentales de los instrumentos en la práctica pedagógica en tiempo de pandemia

Introducción.................................................................................................................................7

Glosario.........................................................................................................................................11

Capítulo 1. Generalidades de la práctica pedagógica investigativa de profundización en tiempo de pandemia

    Diana Carolina Castaño Peñuela / Andrea Catalina Bustamante Parra...............15

    Introducción.....................................................................................................................15

    1.1 Fundamentación teórica............................................................................................17

    1.2 Marco metodológico...................................................................................................26

    1.3 Resultados.......................................................................................................................28

    1.4 Discusión ........................................................................................................................40

    1.5 Conclusiones...................................................................................................................50

    1.6 Anexos...............................................................................................................................52

    1.7 Bibliografía.....................................................................................................................58

Capítulo 2. Diario de campo y planeador de clase en tiempo de pandemia

    Andrés Julián Guzmán Sierra / Gabriel Jiménez Aguilar........................................63

    Introducción..........................................................................................................................63

    2.1 Fundamentación teórica...........................................................................................65

    2.2 Marco metodológico...................................................................................................72

    2.3 Resultados.......................................................................................................................75

    2.4 Discusión.........................................................................................................................80

    2.5 Conclusiones..................................................................................................................91

    2.6. Anexo C...........................................................................................................................93

Capítulo 3. Proyecto Pedagógico de Aula y Ensayo Reflexivo y/o Artículo en Tiempo de Pandemia

    María Olga Herrera Becerra / Nelson Guerrero Fagua...........................................101

    Introducción........................................................................................................................101

    3.1 Fundamentación teórica.........................................................................................103

    3.2 Marco metodológico.................................................................................................112

    3.3 Resultados.....................................................................................................................115

    3.4 Discusión........................................................................................................................123

    3.5 Conclusiones.................................................................................................................129

    3.6 Anexos.............................................................................................................................130

    3.7 Bibliografía.....................................................................................................................140

Capítulo 4. La cartilla de seguimiento de la Práctica Pedagógica Investigativa de Profundización como instrumento de acompañamiento al maestro en formación en tiempo de pandemia

    Elisa Gamboa Saavedra / Lina María Osorio Valdés.............................................143

    Introducción........................................................................................................................143

    4.1 Fundamentación teórica.........................................................................................144

    4.2 Marco metodológico.................................................................................................154

    4.3 Resultados.....................................................................................................................157

    4.4 Discusión........................................................................................................................164

    4.5 Conclusiones................................................................................................................166

    4.6 Anexos.............................................................................................................................168

    4.7 Bibliografía....................................................................................................................174

Acerca de los autores....................................................................................................177