11. Introducción
Políticas y literacidades
39. Alfabeticemos con calidad
53. Nuevas preguntas para viejos problemas. La enseñanza de la lectoescritura en México
72. Nuevas concepciones de lectura, escritura y literacidad en la educación básica
93. La participación ciudadana en la reforma de los libros de textos gratuitos 2019-2022
108. Aprendizaje de la lectoescritura y subjetivación política
Acceso a los recursos educativos, desafío para la inclusión social
129. Actores del mundo del libro: educación y edición
151. El ecosistema del libro en el Estado de México. Una perspectiva socioespacial
168. Leer y escribir en la escuela: los desafíos de la literacidad
Las trampas de las políticas de inclusión
191. Diversidad e inclusión: hacia la incidencia significativa en la evaluación
214. Intersecciones del color de piel, desigualdad y universidades inclusivas
230. El analfabetismo es un mito
Prácticas educativas para la inclusión
247. "Escribe para que te lean". Alfabetización creativa en jóvenes del sur de Yucatán
267. Redes de lectoescritura en ciencias: transformar la relación escuela-comunidad para la inclusión social
288. Milpas educativas: prácticas de educación intercultural bilingüe
307. Inclusión de las personas sordas, el caso de Veracruz
321. Lectoescritura para la inclusión educativa de personas sordas: un acercamiento al enfoque horizontal
