História e ensino de ciências

A valorização da História da Ciência vem se desenvolvendo por meio de professores que estão envolvidos nos diversos níveis de ensino da Educação Brasileira. De acordo com os relatos de Beltran e colaboradores, tal interesse fundamenta-se nas possibili dades que a abordagem da História da Ciência oferece para refle xão e discussão da gênese e da transformação de conceitos sobre a natureza, as técnicas e as sociedades de conhecimentos. Nesse sentido, a relevância dessa abordagem histórica tem sido particu larmente considerada na formação de professores.