Fundamentos de la prospectiva, sistema y método

Índice

Presentación 
Prólogo 
Introducción general 
Justificación de la temática 
PARTE I
FUNDAMENTOS DE LA PROSPECTIVA, SISTEMA Y MÉTODO
(Una propuesta para el debate y la aplicación multidisciplinaria) 
Argumentos y fundamentos teóricos básicos para una propuesta de planificación prospectiva 
Definiciones históricas preliminares
Categorías y conceptos fundamentales e introducción a la Prospectiva
La complejidad y el análisis sistémico
La prospectiva como método
La prospectiva, antecedentes, experiencias y desarrollo 
La aplicación de la prospectiva. Breve visión actual comparada en algunos países y regiones
El desafío de la complejidad y cómo enfrentarla 
La complejidad, epistemología y método
Complejidad, sistema y método ascensional
La evolución de una propuesta 
Expresión formal de “lo complejo” y sus instancias
Secuencia y graficación de las instancias
Intervención, sobre las tendencias de la dinámica
Sistema abierto y ecosistema
Sistema integrado, eco-sistema y otros sistemas abiertos
Lo socio-económico, lo político, lo cultural y las “mega tendencias”.
Sistema de instancias, interacciones y control por parte de los sujetos sociales 
El sistema de objetos y su control por medio de la actividad humana
Las relaciones sociales y el poder de control de las actividades humanas
Aproximación a la aplicación de la propuesta 
Introducción a la opción de un “sistema integral”
Pañacocha y la visión de sistema integral
PARTE II
ESTUDIO DE CASO O ENSAYOS DE APLICACIÓN PROSPECTIVA
Estudio 1. Visión Prospectiva y Fronteras Binacionales Pasado, Presente y Futuro Del Proceso de Integración Colombo-Ecuatoriano y Territorio Fronterizo 1997 
Introducción general 
Introducción teórico-metodológica 
Visión prospectiva y la prospectiva como método y/o metodología
El espacio y territorio como categoría y contexto de los hechos económicos, sociales y políticos
El tiempo, historia, procesos de integración y realidad nacional
Pronóstico indagatorio, proceso de integración andina y relaciones binacionales, Ecuador-Colombia 
Introducción
Breve análisis retrospectivo sobre la integración andina y las relaciones bilaterales
Análisis comparativo general de indicadores y series históricas del intercambio bilateral
Pronóstico normativo, relaciones binacionales y ejes de integración 
Breve conceptualización de una ‘visión pronostica’ o pronóstico normativo
Alternativas de integración y tres ejes territoriales fronterizos
Sistemas espaciales normativos y “ejes” territoriales fronterizos 
Subsistema espacial II y eje Mataje
Subsistema espacial III y eje San Miguel
Subsistema espacial dominante I y eje Rumichaca
Conclusiones finales 
Anexos 
Estudio 2. análisis y comentarios al informe ejecutivo del estudio: el rol de la educación superior en la transformación productiva y social con equidad: un estudio del futuro 2008 …. 
Antecedentes 
Generalidades sobre la introducción 
Del capítulo: La educación superior en la transformación productiva y social y la idea de un modo propio de desarrollo
Del capítulo: “Transformación productiva y social con equidad y la idea de un nuevo modelo de desarrollo”…..
Del capítulo: “Globalización, integración y el triángulo indivisible de educación, ciencia y tecnología y cultura: dimensiones de una idea propia de transformación productiva y social”
Del capítulo: “Prospectiva, nuevas tecnologías y bienes de alta tecnología para la transformación: retos a la educación superior y la ciencia y tecnología en la construcción del futuro”
Del capítulo: “Escenario de –avance acelerado–y la construcción de un futuro común”
Del capítulo: “Bases del plan prospectivo estratégico (PPE) en educación superior, ciencia y tecnología y cultura para la transformación”
Del capítulo: “El futuro: reflexiones hacia la construcción de la idea que un modo propio de desarrollo en torno a la educación superior, la ciencia, la tecnología y la cultura”
Breves reflexiones sobre algunos conceptos y categorías tratados en el informe ejecutivo analizado 
Justificación
Bibliografía