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Formación y evaluación por competencias en educación superior
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Formación y evaluación por competencias en educación superior

  • Editorial Ediciones Unisalle
    Universidad de La Salle
  • El presente libro, resultado de un esfuerzo conjunto entre la Universidad de Barcelona (España) y la Universidad de La Salle (Bogotá), busca responder a las principales cuestiones que todo docente se plantea cuando debe hacer frente a la formación y a la evaluación por competencias. Así, tras situar la relación entre pedagogía  competencia, se expone cómo planificar y programar por competencias en la educación superior. A partir de aquí se presentan diferentes metodologías para promover las competencias, y de manera más exhaustiva, se aborda el uso de los e-portfolios, las rúbricas y los blogs, dedicando un capítulo a cada una de estas herramientas de aprendizaje y de evaluación, incorporando tanto elementos para la reflexión sobre el sentido y finalidades de estas propuestas como ejemplos concretos que ilustren sus posibilidades en torno al desarrollo y la evaluación de competencias. Para finalizar el libro presenta un bloque de tres capítulos con investigaciones que recuperan las voces de por una parte, los cargos académicos o de gestión; por otra parte, de los propios egresados y, en tercer lugar, de sus empleadores. En conjunto, se trata de un libro que invita a la reflexión sustentada tanto por la investigación como por la práctica académica, y que resulta de gran interés para todos los agentes implicados en el proceso de formación y evaluación de competencias.
  • Ilustrado: No
  • Palabras claves:
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eBook

Digital: descarga y online - EPUB

Estado: Activo
ISBN-13: 9789588939001
Idioma del texto: Español
Número de páginas orientativo de un producto digital: 220 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Fecha de publicación: 2015
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Ediciones Unisalle
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (COP) 35000

Tabla de materias / Tabla de contenido

Presentación
Competencias: un asunto de pedagogía
Planificación y programación basada en competencias
Metodologías para el desarrollo de competencias
Diez argumentos que sustentan el uso de e-portfolio para evaluar competencias
El uso de rúbricas y e-rúbricas para la evaluación competencial
Escritura reflexiva y autorregulación competencial a través de los blogs en la universidad
El proceso de inserción laboral según los nuevos egresados del Espacio Europeo de Educación Superior: el papel de las competencias adquiridas en la universidad
Las implicaciones organizativas del sistema de evaluación por competencias en las universidades
La percepción de los empleadores acerca de las competencias de los graduados y su evaluación. Una aproximación a distintos sectores profesionales

  • EDU024000 EDUCACIÓN > Referencia (Principal)
  • Enseñanza superior

Guillermo Londoño Orozco

Elena Cano García

Nombre invertido: Cano García, Elena
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
  • Universidad de Barcelona, España. ecano@ub.edu

Biografía:

Universidad de Barcelona, España. ecano@ub.edu