Filosofía de la educación

Índice

Introducción
PRIMERA SECCIÓN
Perspectivas, transformaciones y desafíos de la filosofía de la educación
Capítulo I
Filosofía de la Educación en tiempos de protagonismo de la tecnología
Freddy Varona Domínguez
Capítulo II
Contribuciones de la filosofía de la educación para la formación pedagógica
José Manuel Touriñán López
Capítulo III
Sobre la utilidad y los inconvenientes de la erudición para la educación
Babu Thaliath
Capítulo IV
Perspectivas de la Filosofía de la Educación en la era digital
Darwin Joaqui Robles
Capítulo V
La racionalidad tecnológica en propuestas curriculares y el rol
del docente en el Ecuador
Alexis Oviedo Oviedo/ Jorge Antonio Balladares Burgos
Capítulo VI
Transformaciones y adaptación educativa en la era
de la inteligencia artificial
Jefferson Alexander Moreno-Guaicha / Alexis Alberto Mena-Zamora / Silvana Karina Escobar-Córdova
Capítulo VII
Autorrealización en la pareja como un desafío para
la filosofía de la educación
Catya Ximena Torres Cordero / Dayomi Anahí Villamar Arias
SEGUNDA SECCIÓN
Prácticas pedagógicas innovadoras
Capítulo VIII
Los ejercicios espirituales filosóficos como prácticas pedagógicas en tiempos de la inteligencia artificial
Samuel Madrid Guerra Bravo
Capítulo IX
Aportes de la teoría conexionista para el proceso de enseñanza-aprendizaje
Jessica Lourdes Villamar Muñoz / José Alcides Baldeón Rosero
Capítulo X
El desarrollo profesional docente y la práctica reflexiva
Christian Jaramillo Baquerizo / Miguel Herrera Pavo
Capítulo XI
Enseñanza con metodología Blended-Learning en la educación superior como un desafío para la práctica docente
Verónica Patricia Simbaña-Gallardo / Lilian Mercedes Jaramillo-Naranjo /Juan Carlos Rojas-Viterii
Capítulo XII
El aprendizaje basado en el pensamiento (TBL) como estrategia para la transformación de la educación universitaria
Floralba del Rocío Aguilar Gordón
Capítulo XIII
Análisis crítico de los fundamentos del discurso tecno-gerencial en educación
Pedro Manuel Rodríguez Rojas / Janette Ubelia García Yépez
Capítulo XIV
Fundamentos filosófico-pedagógicos para la educación superior en economía
Luis Augusto Panchi Vasco / Esteban Fausto Ayala Costales / Héctor Aníbal Loyaga Méndez
Sobre autores y autoras