Etnografía. Campos de aplicación en educación y etapas en el proceso de investigación

Este texto busca incentivar el desarrollo de estudios etnográficos y la adopción de prácticas que pueden ser útiles para mejorar la comprensión y el funcionamiento de las comunidades educativas. En este orden de ideas, no se trata de un documento en que se aborde exhaustivamente el amplio campo de la etnografía, sino de un material didáctico en el cual se presentan métodos, técnicas, ejemplos y sugerencias orientadas a facilitar la labor investigativa y práctica de los estudiantes de la maestría en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. En términos generales, el texto se organiza en dos capítulos: en el primero se abordan las transformaciones en torno a la conceptualización de la etnografía y su campo de aplicación en educación, mientras que en el segundo se describen las etapas del proceso de investigación etnográfica y se proponen sugerencias para implementarlas.