![Enfoques, teorías y perspectivas de la Arquitectura y sus programas académicos](https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/ecbf39cc05c48884b1f7d533b12f0d73-medium.jpg)
Osorio , Gilberto Martínez, et al. Enfoques, teorías y perspectivas de la Arquitectura y sus programas académicos. Editorial CECAR, 2018, https://10.21892/9789588557724, librosdeuniversidades.accessed 21 Jul 2024.
G. M. Osorio, y M. C. Albis Romero. Enfoques, teorías y perspectivas de la Arquitectura y sus programas académicos. Sincelejo: Editorial CECAR, 2018 [librosdeuniversidades.online]. Disponible en: https://10.21892/9789588557724
Osorio , G. M. y Albis Romero , M. C. (2018). Enfoques, teorías y perspectivas de la Arquitectura y sus programas académicos. Editorial CECAR. https://10.21892/9789588557724
Osorio , Gilberto Martínez y María Cristina Albis Romero. Enfoques, teorías y perspectivas de la Arquitectura y sus programas académicos. Sincelejo: Editorial CECAR, 2018. https://10.21892/9789588557724
Osorio GM, Albis Romero MC. Enfoques, teorías y perspectivas de la Arquitectura y sus programas académicos. Sincelejo: Editorial CECAR; 2018 [Citado 2024Jul21]. Disponible en: https://10.21892/9789588557724
La palabra epistemología proviene del griego y está compuesta de dos vocablos: episteme, que traduce ciencia, y logos que traduce conocimiento. Teniendo en cuenta que la ciencia es una forma de conocimiento, por lo tanto, epistemología se podría entender como el conocimiento de la ciencia, o la “ciencia de la ciencia”. Es un término creado hace poco más de un siglo. La epistemología es una corriente de la filosofía que se encarga de explorar la coherencia interna de los razonamientos que llevan a la creación de conocimiento, la utilidad de sus metodologías versus sus objetivos, los contextos históricos en los que aparecieron esas piezas de conocimiento y el modo en el que influyeron en su elaboración, y las limitaciones y utilidades de ciertas formas de investigación y de ciertos conceptos, entre otras cosas. Son los principales objetivos de la epistemología, examinar los límites del conocimiento, examinar y evaluar las metodologías, reflexionar sobre corrientes epistémicas y reflexionar acerca de la metafísica en una disciplina especifica.
Presentación
Introducción
Capítulo 1
APUNTES HISTÓRICOS SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA
Daniel Marín Parra
Jenny Milena Buelvas Salgado
Jonathan Steven Sarmiento Rojas
Julio César Ricardo Month
Capítulo 2
ENFOQUES TEÓRICOS DE LA ARQUITECTURA MODERNA
Jorge Luis Correa Orozco
Gilberto Martínez Osorio
Capítulo 3
TENDENCIAS DEL PROGRAMA DE ARQUITECTURA
Rafael Hernández Porras
Guillermo Ghisays Chadid
Jorge Díaz Marriaga
Oscar Guevara Guevara
Capítulo 4
PANORAMA ACTUAL DE LOS PROGRAMAS DE ARQUITECTURA EN COLOMBIA
Alexandra Isabel Castellanos Tuiran
Angélica Sierra Franco
María Cristina Albis Romero
Capítulo 5
EL PROGRAMA DE ARQUITECTURA EN EL CONTEXTO INSTITUCIONAL
Élber Cohen Cárdenas
Jorge Luis Correa Orozco
La palabra epistemología proviene del griego y está compuesta de dos vocablos: episteme, que traduce ciencia, y logos que traduce conocimiento. Teniendo en cuenta que la ciencia es una forma de conocimiento, por lo tanto, epistemología se podría entender como el conocimiento de la ciencia, o la “ciencia de la ciencia”. Es un término creado hace poco más de un siglo. La epistemología es una corriente de la filosofía que se encarga de explorar la coherencia interna de los razonamientos que llevan a la creación de conocimiento, la utilidad de sus metodologías versus sus objetivos, los contextos históricos en los que aparecieron esas piezas de conocimiento y el modo en el que influyeron en su elaboración, y las limitaciones y utilidades de ciertas formas de investigación y de ciertos conceptos, entre otras cosas. Son los principales objetivos de la epistemología, examinar los límites del conocimiento, examinar y evaluar las metodologías, reflexionar sobre corrientes epistémicas y reflexionar acerca de la metafísica en una disciplina especifica.
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Introducción
Capítulo 1
APUNTES HISTÓRICOS SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA
Daniel Marín Parra
Jenny Milena Buelvas Salgado
Jonathan Steven Sarmiento Rojas
Julio César Ricardo Month
Capítulo 2
ENFOQUES TEÓRICOS DE LA ARQUITECTURA MODERNA
Jorge Luis Correa Orozco
Gilberto Martínez Osorio
Capítulo 3
TENDENCIAS DEL PROGRAMA DE ARQUITECTURA
Rafael Hernández Porras
Guillermo Ghisays Chadid
Jorge Díaz Marriaga
Oscar Guevara Guevara
Capítulo 4
PANORAMA ACTUAL DE LOS PROGRAMAS DE ARQUITECTURA EN COLOMBIA
Alexandra Isabel Castellanos Tuiran
Angélica Sierra Franco
María Cristina Albis Romero
Capítulo 5
EL PROGRAMA DE ARQUITECTURA EN EL CONTEXTO INSTITUCIONAL
Élber Cohen Cárdenas
Jorge Luis Correa Orozco
Especificaciones por formato:
ISBN-13: 9789588557724
Idioma del texto: Español
País de publicación: Colombia
Año de publicación : 2018
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Capítulo 1
APUNTES HISTÓRICOS SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA
Daniel Marín Parra
Jenny Milena Buelvas Salgado
Jonathan Steven Sarmiento Rojas
Julio César Ricardo Month
Capítulo 2
ENFOQUES TEÓRICOS DE LA ARQUITECTURA MODERNA
Jorge Luis Correa Orozco
Gilberto Martínez Osorio
Capítulo 3
TENDENCIAS DEL PROGRAMA DE ARQUITECTURA
Rafael Hernández Porras
Guillermo Ghisays Chadid
Jorge Díaz Marriaga
Oscar Guevara Guevara
Capítulo 4
PANORAMA ACTUAL DE LOS PROGRAMAS DE ARQUITECTURA EN COLOMBIA
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Capítulo 5
EL PROGRAMA DE ARQUITECTURA EN EL CONTEXTO INSTITUCIONAL
Élber Cohen Cárdenas
Jorge Luis Correa Orozco