Editorial - Ciencias Básicas: retos frente a la deserción 5
Fredy Ramón Garay Gray
Una estrategia de acompañamiento para aminorar la deserción en el Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad de La Salle 7
Support Strategy of the School of Basic Sciences of Universidad de La Salle to Reduce School Dropout Rates
Jairo Vanegas Gordillo, Margarita Rosa Rendón Fernández, Francisco Niño Rojas
El Lugar: interdisciplina y aprendizaje cooperativo 15
Location: Interdisciplinary and Cooperative Learning
Johana Fernanda Rodríguez Ahumada, Luis Álvaro Flórez Millán
El programa de tutorías como medida para enfrentar la deserción estudiantil en el Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad de La Salle 22
The Tutoring Program as a Measure to Address Student Dropouts in the School of Basic Sciences at Universidad de La Salle
Jorge Alberto Dueñas Suaterna, Wilson Pico Sánchez, Jesús María Cárdenas Beltrán
Factores de mortalidad académica en la asignatura Cálculo diferencial. Caso estudiantes de ingeniería de la Universidad Católica de Colombia 39
Academic Mortality Factors in the Differential Calculus Course. The Case of Engineering Students from Universidad Católica de Colombia
Margarita María Torrijos Cobos
Internacionalización del currículo. Una experiencia en la asignatura Fundamentos de matemáticas 50
Internationalization of the Curriculum. An Experience in the Fundamentals of Mathematics Course
Margarita María Torrijos Cobos,Giovanni Martínez López, Fredy Ramón Garay Garay,
Francisco Alejandro Sánchez Acero
Profesores integrales que forman y evalúan en ciencias por competencias 56
Well-Rounded Teachers Who Teach and Evaluate Sciences Based on Competencies
María Esther Téllez-Acosta, Nancy Isabel Castillo Orjuela
