Castillo , Sonia Cadena y Claudia Alexandra Roldán Morales. El texto y sus movilizaciones. Editorial Universidad Autónoma de Occidente, . Pdf. https://ulibros.com/el-texto-y-sus-movilizaciones-s6h16.html.
Castillo , Sonia Cadena, et al. El texto y sus movilizaciones. Editorial Universidad Autónoma de Occidente, , https://ulibros.com/el-texto-y-sus-movilizaciones-s6h16.html, librosdeuniversidades.accessed 23 Jul 2024.
S. C. Castillo, y C. A. Roldán Morales. El texto y sus movilizaciones. Editorial Universidad Autónoma de Occidente, [librosdeuniversidades.online]. Disponible en: https://ulibros.com/el-texto-y-sus-movilizaciones-s6h16.html
Castillo , S. C. y Roldán Morales , C. A. . El texto y sus movilizaciones. Editorial Universidad Autónoma de Occidente. https://ulibros.com/el-texto-y-sus-movilizaciones-s6h16.html
Castillo , Sonia Cadena y Claudia Alexandra Roldán Morales. El texto y sus movilizaciones. Editorial Universidad Autónoma de Occidente, . https://ulibros.com/el-texto-y-sus-movilizaciones-s6h16.html
Castillo SC, Roldán Morales CA. El texto y sus movilizaciones. Editorial Universidad Autónoma de Occidente; [Citado 2024Jul23]. Disponible en: https://ulibros.com/el-texto-y-sus-movilizaciones-s6h16.html
"El libro que presento aquí constituye un desafío. Los artículos que lo componen tratan, desde diferentes ópticas teórico-metodológicas y pedagógicas, un tema que ha sido objeto de estudios y análisis por mucho tiempo: la producción intelectual de los docentes universitarios sobre la función de la lectura y la escritura en sus prácticas pedagógicas. El motivo que inspiró este trabajo fue un seminario permanente realizado entre 2017 y 2018, que se denominó “El texto y sus movilizaciones” y cuyo propósito era contribuir a la formación continua de los profesores. Luiz Percival Leme Britto"
CONTENIDO
Prólogo
Conocimiento, experiencia y formación: el trabajo con la lectura y la escritura en la universidad Luiz Percival Leme Britto . . . . . . . . . . . 9
Del aprendizaje superficial al aprendizaje profundo: hacia una pedagogía de la argumentación Martha Cecilia Giraldo
Diana Carolina Rodríguez . . . . . . . . . . 15
El acto de enseñar como una travesía épica: relato sobre las decisiones de un maestro al interior de un taller de escritura Hernán Darío España Cruz . . . . . . . . . 35
El perfil periodístico como género discursivo: una manera de reconocer al otro
Natalia Campo Castro . . . . . . . . . . . .59
El pensamiento crítico, la escritura y la argumentación en el aula
Carolina Catacolí Camacho . . . . . . . 79
¿Formar lectores en la
universidad o para la
universidad?
Beatriz Elena Calle Cadavid . . . . . . . 101
La situación de comunicación en el acto de leer
Luz Ángela García Rojas
Victoria Eugenia Tobón Tamayo . . . . 115
La lectura de la imagen visual en los estudiantes universitarios: una secuencia didáctica
Paula Delgado Mazuera . . . . . . . . . . 129
Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
---|---|---|
Propio / Privado | Correo | scadena@uao.edu.co |
Propio / Privado | ORCID | https://orcid.org/0000-0001-9546-7874 |
Propio / Privado | CvLAC | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000218987 |
Propio / Privado | Google Scholar | https://scholar.google.com/citations?user=dXwRV1YAAAAJ&hl=en |
Propio / Privado | ResearchGate | https://www.researchgate.net/profile/Sonia-Cadena |
Propio / Privado | https://www.linkedin.com/in/sonia-cadena-castillo-35533428b/ |
Afiliación | Posición profesional |
---|---|
DIRECTOR DESARROLLO ACADEMICO |
|
Ciencias Humanas y Artes |
|
"Ciencias Sociales Humanidades" |
|
Educación |
|
Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
---|---|---|
Propio / Privado | Correo | caroldan@uao.edu.co |
Propio / Privado | ORCID | https://orcid.org/0000-0003-2426-2008 |
Propio / Privado | CvLAC | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000257192 |
Propio / Privado | Google Scholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=vym7JbgAAAAJ |
Propio / Privado | ResearchGate | https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Claudia-Alexandra-Roldan-2161912101 |
Propio / Privado | https://www.linkedin.com/in/claudia-alexandra-ro-morales-66327560/ |
Afiliación | Posición profesional |
---|---|
Ciencias Sociales, Humanidades |
|
Doctorado |
|
Investigador Junior |
|
"El libro que presento aquí constituye un desafío. Los artículos que lo componen tratan, desde diferentes ópticas teórico-metodológicas y pedagógicas, un tema que ha sido objeto de estudios y análisis por mucho tiempo: la producción intelectual de los docentes universitarios sobre la función de la lectura y la escritura en sus prácticas pedagógicas. El motivo que inspiró este trabajo fue un seminario permanente realizado entre 2017 y 2018, que se denominó “El texto y sus movilizaciones” y cuyo propósito era contribuir a la formación continua de los profesores. Luiz Percival Leme Britto"
CONTENIDO
Prólogo
Conocimiento, experiencia y formación: el trabajo con la lectura y la escritura en la universidad Luiz Percival Leme Britto . . . . . . . . . . . 9
Del aprendizaje superficial al aprendizaje profundo: hacia una pedagogía de la argumentación Martha Cecilia Giraldo
Diana Carolina Rodríguez . . . . . . . . . . 15
El acto de enseñar como una travesía épica: relato sobre las decisiones de un maestro al interior de un taller de escritura Hernán Darío España Cruz . . . . . . . . . 35
El perfil periodístico como género discursivo: una manera de reconocer al otro
Natalia Campo Castro . . . . . . . . . . . .59
El pensamiento crítico, la escritura y la argumentación en el aula
Carolina Catacolí Camacho . . . . . . . 79
¿Formar lectores en la
universidad o para la
universidad?
Beatriz Elena Calle Cadavid . . . . . . . 101
La situación de comunicación en el acto de leer
Luz Ángela García Rojas
Victoria Eugenia Tobón Tamayo . . . . 115
La lectura de la imagen visual en los estudiantes universitarios: una secuencia didáctica
Paula Delgado Mazuera . . . . . . . . . . 129
Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
---|---|---|
Propio / Privado | Correo | scadena@uao.edu.co |
Propio / Privado | ORCID | https://orcid.org/0000-0001-9546-7874 |
Propio / Privado | CvLAC | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000218987 |
Propio / Privado | Google Scholar | https://scholar.google.com/citations?user=dXwRV1YAAAAJ&hl=en |
Propio / Privado | ResearchGate | https://www.researchgate.net/profile/Sonia-Cadena |
Propio / Privado | https://www.linkedin.com/in/sonia-cadena-castillo-35533428b/ |
Afiliación | Posición profesional |
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DIRECTOR DESARROLLO ACADEMICO |
|
Ciencias Humanas y Artes |
|
"Ciencias Sociales Humanidades" |
|
Educación |
|
Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
---|---|---|
Propio / Privado | Correo | caroldan@uao.edu.co |
Propio / Privado | ORCID | https://orcid.org/0000-0003-2426-2008 |
Propio / Privado | CvLAC | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000257192 |
Propio / Privado | Google Scholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=vym7JbgAAAAJ |
Propio / Privado | ResearchGate | https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Claudia-Alexandra-Roldan-2161912101 |
Propio / Privado | https://www.linkedin.com/in/claudia-alexandra-ro-morales-66327560/ |
Afiliación | Posición profesional |
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Ciencias Sociales, Humanidades |
|
Doctorado |
|
Investigador Junior |
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Especificaciones por formato:
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CONTENIDO
Prólogo
Conocimiento, experiencia y formación: el trabajo con la lectura y la escritura en la universidad Luiz Percival Leme Britto . . . . . . . . . . . 9
Del aprendizaje superficial al aprendizaje profundo: hacia una pedagogía de la argumentación Martha Cecilia Giraldo
Diana Carolina Rodríguez . . . . . . . . . . 15
El acto de enseñar como una travesía épica: relato sobre las decisiones de un maestro al interior de un taller de escritura Hernán Darío España Cruz . . . . . . . . . 35
El perfil periodístico como género discursivo: una manera de reconocer al otro
Natalia Campo Castro . . . . . . . . . . . .59
El pensamiento crítico, la escritura y la argumentación en el aula
Carolina Catacolí Camacho . . . . . . . 79
¿Formar lectores en la
universidad o para la
universidad?
Beatriz Elena Calle Cadavid . . . . . . . 101
La situación de comunicación en el acto de leer
Luz Ángela García Rojas
Victoria Eugenia Tobón Tamayo . . . . 115
La lectura de la imagen visual en los estudiantes universitarios: una secuencia didáctica
Paula Delgado Mazuera . . . . . . . . . . 129
Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
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Propio / Privado | Correo | scadena@uao.edu.co |
Propio / Privado | ORCID | https://orcid.org/0000-0001-9546-7874 |
Propio / Privado | CvLAC | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000218987 |
Propio / Privado | Google Scholar | https://scholar.google.com/citations?user=dXwRV1YAAAAJ&hl=en |
Propio / Privado | ResearchGate | https://www.researchgate.net/profile/Sonia-Cadena |
Propio / Privado | https://www.linkedin.com/in/sonia-cadena-castillo-35533428b/ |
Afiliación | Posición profesional |
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DIRECTOR DESARROLLO ACADEMICO |
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Ciencias Humanas y Artes |
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"Ciencias Sociales Humanidades" |
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Educación |
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Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
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Propio / Privado | Correo | caroldan@uao.edu.co |
Propio / Privado | ORCID | https://orcid.org/0000-0003-2426-2008 |
Propio / Privado | CvLAC | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000257192 |
Propio / Privado | Google Scholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=vym7JbgAAAAJ |
Propio / Privado | ResearchGate | https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Claudia-Alexandra-Roldan-2161912101 |
Propio / Privado | https://www.linkedin.com/in/claudia-alexandra-ro-morales-66327560/ |
Afiliación | Posición profesional |
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Ciencias Sociales, Humanidades |
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Doctorado |
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Investigador Junior |
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