La UMaza h ace 20 años crea
el Área de Asesoría Educativa Universitaria (AEU) por iniciativa del
Vicerrectorado Académico. Se constituyó como servicio institucional de apoyo,
orientación, formación y evaluación, que busca mejorar los niveles de calidad
educativa. Está integrada por el Eje Alumnos, Eje Docente y
el Eje Egresados. Este libro profundiza la labor del Eje Alumnos. El
mismo tuvo desde su origen como objetivo general brindar a los estudiantes un servicio de
orientación y acompañamiento en los aspectos académico, vocacional y de
desarrollo psicosocial, en el inicio de su vida universitaria y en su
trayectoria académica. La principal preocupación y ocupación está
constituida por los alumnos ingresantes en transición de la Escuela media a la
Universidad, y en ellos se hace foco en la presente obra. A veinte años de la creación de AEU,
ha resultado relevante presentar una sistematización de los principales
soportes teóricos y estrategias de trabajo de las autoras. También dar difusión
a la investigación que han desarrollado con el aval académico-científico del
Área de Ciencia y Técnica de la UMaza (Res. Nº 1413/2015) denominada
“Motivación académica en alumnos universitarios. Un estudio en la UMaza de
Mendoza”. La misma plantea un estudio de las variables del estudiante “en
interacción” y en su contexto, proponiendo un modelo de intervención centrado
en el conocimiento y orientación al estudiante, eje de la labor de AEU.
