CONTENIDO
PRÓLOGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Sobre el fundamento cognoscitivo de Enfermería . . . . . 14
Sobre el fundamento profesional de Enfermería . . . . . . 20
Capítulo 1
ENFOQUE, MÉTODO Y ALCANCES
DE LA SISTEMATIZACIÓN PLANTEADA . . . . . . . . 27
Aproximaciones claves . . . . . . . . . . . . . . . 27
Los cinco pasos metodológicos aplicados en el proceso . . . . . 31
PRIMER PASO: El punto de partida . . . . . . . . . . 32
SEGUNDO PASO: Hacerse cinco preguntas iniciales . . . . 32
TERCER PASO. Recuperación del proceso vivido . . . . . 36
CUARTO PASO. La reflexión de fondo: ¿Por qué pasó
lo que pasó? . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
QUINTO PASO. Los puntos de llegada . . . . . . . . . 37
Elaboración de los productos de la sistematización . . . . . . 38
Capítulo 2
EL TRASFONDO HISTÓRICO: PROCESO 1945-2000 . . . . 39
Luz Ángela Argote Oviedo - Consuelo Burbano López - Claudia Santamaría de Herrera
10
Nacimiento, enfoque inicial y algunos avatares de los comienzos 40
Ampliación de horizontes formativos profesionalizantes . . . 42
Primeros puntos de giro hacia horizontes más amplios . . . . 47
Capítulo 3
EL CAMBIO DE MIRADA HACIA EL DESARROLLO
DISCIPLINAR COMO FUNDAMENTO HACIA EL FUTURO . . 53
Periodo 2000-2005: La transición de Proyecto para el Desarrollo
Disciplinar a Programa de Desarrollo Disciplinar . . . . . 54
Otras búsquedas construyendo el camino . . . . . . . . 65
Periodo 2005-2010: Consolidación del Cuidado Humano
como concepto paradigmático fundamental . . . . . . . 70
Área Formación de docentes y estudiantes . . . . . . . . 74
Área Desarrollo de investigación y formación de investigadores
a través de los grupos de investigación de la Escuela . . . . 78
Área Desarrollo de modelos de servicio de enfermería
fundamentados en el Cuidado Humano y dirigidos a personas,
familias y colectivos . . . . . . . . . . . . . . . 82
Periodo 2010-2015: Las principales cosechas . . . . . . . 89
Capítulo 4
LECCIONES APRENDIDAS . . . . . . . . . . . . . 99
REFERENCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
