El derecho al conocimiento tradicional en las comunidades negras de Colombia

Capítulo 1. El derecho al conocimiento tradicional como derecho colectivo fundamental................................ 1

Introducción ....................................................................... 1

1.1. Un entorno constitucional multicultural...................... 4

1.1.1. Lo étnico más allá de lo indígena....................... 15

1.1.2. Un contexto histórico y cultural diferente al indígena: la ancestralidad negra en Colombia, memoria colectiva y de territorio..................................................... 20

1.1.3. Una particular relación con la biodiversidad y un sentido especial de territorio............... 24

1.2. La fundamentalidad del derecho.................................. 26

1.2.1. La dignidad de un sujeto étnico colectivo........... 37

1.3. El uso del conocimiento tradicional en las comunidades negras traducido en un derecho fundamental: alcance y contenido..................... 49

1.3.1. La raíz del derecho: el contenido étnico y jurídico ................................................. 54

1.3.2. Contenido jurídico del derecho al conocimiento tradicional en las comunidades negras......... 92

1.4. Aproximaciones jurisprudenciales................................ 135

Reflexión del capítulo ......................................................... 143

Capítulo 2. Atributos de un derecho especial.................... 147

Introducción ....................................................................... 147

2.1. Más que un derecho de propiedad individual sobre el conocimiento tradicional, es un derecho colectivo de apropiación y uso del conocimiento tradicional............................. 148

2.2. Su titularidad pertenece, de forma indivisible y colectiva, a las comunidades étnicas ........ 153

2.3. Un derecho imprescriptible, inembargable e inalienable................................................................. 157

2.4. Un derecho garante del ejercicio de otros derechos fundamentales............................................... 163

2.5. La manifestación colectiva del derecho dentro de las formas de organización étnico-administrativas............... 167

2.5.1. El reconocimiento de prácticas tradicionales de producción, como prueba de la identidad étnica y cultural del sujeto étnico colectivo (art. 2.^o y 19 de la Ley 70 de 1993) .................... 173

2.5.2. La desconcentración de las facultades de apropiación y uso del conocimiento tradicional como un recurso cultural.................. 182

2.5.3. Los consejos comunitarios de comunidades negras frente al aprovechamiento de los conocimientos tradicionales...................... 185

Reflexión del capítulo ......................................................... 193

Capítulo 3. Tensiones que se generan cuando el alcance del derecho no parte de la identidad del sujeto étnico, sino del valor del uso de los conocimientos tradicionales.................................... 197

Introducción ....................................................................... 197

3.1. Tensiones en los sistemas de propiedad intelectual: lo problemático de propertizar las ideas de los sujetos étnicos colectivos ................................... 203

3.1.1. Los conocimientos tradicionales como patentes..................................................... 214

3.1.2. Los conocimientos tradicionales como variedades vegetales............................................ 216

3.1.3. Los conocimientos tradicionales como signos distintivos: marcas y denominaciones de origen.......... 217

3.1.4. El conocimiento tradicional como una denominación de origen..................... 218

3.1.5. Los conocimientos tradicionales como derechos de autor................................................ 220

3.2. Tensiones entre lo público y lo colectivo desde la figura del patrimonio cultural inmaterial ................. 235

3.2.1. La noción de patrimonio cultural....................... 237

3.3. Desde las expectativas colectivas de las comunidades negras como guardianas de la biodiversidad y del acervo cultural....................... 249

Reflexión del capítulo ......................................................... 257

Conclusiones................................................................... 261

Glosario.......................................................................... 271

Referencias...................................................................... 277