La institucionalización de la psicología educativa en
Colombia ha implicado un proceso de recepción, aceptación social e instalación
institucional. En este libro se analizan las condiciones históricas de la
génesis de la psicología educativa como campo científico y profesional en
Colombia, y se identifican las relaciones conflictivas de intercambio social
que produjeron las tensiones que han desarrollado su emergencia, ordenamiento y
autonomía. A partir del concepto de campo, propuesto por Bourdieu, finalmente
se revisan las formas de organización y la estructura que contiene las
instancias de consagración y legitimación de sus formas y productos.
Estado: Activo
ISBN-13: 9789587206647
Idioma del texto: Español
Tamaño: 17 x 24 cm
Peso: 0.46 kg
Número absoluto de páginas: 256 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Ciudad de publicación: Medellín
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2020
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Editorial EAFIT Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (COP) 60000