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Educación y tecnologías de la información y la comunicación
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Educación y tecnologías de la información y la comunicación

  • Editorial Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
    Universidad Pedagógica Nacional de Colombia

  • "En esta ocasión se propuso presentar los principales debates en el campo del uso de las TIC como escenario de aprendizaje y enseñanza. (...) Por la actualidad del tópico y la diversidad de posibilidades de abordaje, los textos presentados conforman un amplio abanico de posibilidades de reflexión sobre las TIC en el ámbito educativo, de tal manera que su mirada de conjunto ofrece un marco de referencia general, pero suficiente, para aquel que desee construirse una imagen informada sobre las principales áreas de investigación en el campo.

    Tres grandes miradas sirven de guía para la organización de las conferencias presentadas: 1) la mirada del diseño; 2) la mirada de las subjetividades, y, finalmente, 3) la mirada de las reflexiones que convoca a pensadores que asumen lo tecnológico y la educación en contextos tecnológicos como objetos de reflexión y llevan a cabo análisis críticos sobre estos objetos sobre la base de marcos de referencia variados".

    Rescatado de la presentación de la primera edición
Formatos

Formatos

Impreso

Tapa blanda o Bolsillo

Estado: Activo
ISBN-13: 9789585138018
Idioma del texto: Español
Tamaño: 13 x 20 cm
Peso: 0.24 kg
Número absoluto de páginas: 265 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2020
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (COP) 22000

Tabla de materias / Tabla de contenido

Contenido

PRESENTACIÓN

LAS EXPECTATIVAS FRUSTRADAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL: ¿CUESTIÓN DE ESTILO COGNITIVO?

DISEÑO DE ANDAMIAJES COMPUTACIONALES PARA APOYAR LA AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE

ENSEÑAR A APRENDER PARA APRENDER A APRENDER: EL RETO DE LOS SISTEMAS HIPERMEDIA

INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN: LA EXPERIENCIA DEL GRUPO KISHURIM Y COLABORADORES

ANÁLISIS DE PROTOCOLOS: UNA ALTERNATIVA PARA INVESTIGAR EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE DIGITAL

SUBJETIVIDAD, TECNICIDAD Y FORMACIÓN

PENSAR UNA PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA A PARTIR DE LA RELACIÓN SUJETO/OBJETO-TECNOLOGÍA

ESCRITURAS VERNÁCULAS COMO EXPRESIONES DE LA SUBJETIVIDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPACIOS TECNOMEDIADOS

EDUCOMUNICACIÓN Y TIC: NI TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN NI PARA LA EDUCACIÓN

TIC, LENGUAJE Y EDUCACIÓN

POSIBILIDADES DE FORMACIÓN DE UNA CULTURA TECNOLÓGICA EN LA PERSPECTIVA DE G.SIMONDON

  • EDU000000 EDUCACIÓN > General (Principal)

Ángela Camargo Uribe

Nombre invertido: Camargo Uribe, Ángela