Esta publicación busca contribuir en alguna medida a los cambios necesarios en la educación actual, cuya crisis, en muchos casos, arrastra procedimientos didácticos obsoletos, pues la educación se trata del trayecto formativo durante el cual se siembran los saberes para alimentar y formar la inteligencia de los ciudadanos del mañana. El objetivo es inquietar e inspirar a quienes perciben la necesidad y sienten la responsabilidad de renovar la educación como fundamento principal para la formación de individuos con el poder y las capacidades de idear y llevar a cabo los proyectos que un país requiere, empezando por el mismo proyecto de nación del que muchas veces solo se habla, seguido del proyecto, no menos importante, de crear una nueva estructura educativa, que desde la raíz impulse los cambios hacia la solidaridad y la equidad que cada sociedad requiere. Este trabajo está dirigido principalmente a quienes, además de haber cultivado un campo profesional o disciplina específica, por una u otra razón se han involucrado en la docencia y, en muchos casos, están desprovistos del bagaje pedagógico y didáctico que les ayude a ser, además de buenos profesionales en su disciplina de origen, buenos profesionales de la educación, pues los maestros acompañamos a los alumnos para dirigirlos en esta andar hacia el aprendizaje, apoyándolos a sacar lo mejor de cada uno, de manera que incorporen los saberes culturales, los saberes productivos y las experiencias que, al final del proceso educativo, les serán útiles para acceder a las distintas opciones del mundo laboral disponibles.
