Prefacio
Prefacio de la editora de la serie en inglés
Contexto y determinantes socioculturales de la inclusión e
interculturalidad en América Latina / Ismael García-Cedillo
y Silvia Romero-Contreras
Oportunidades para personas con necesidades educativas
especiales en la educación superior en Chile: un análisis
de trayectorias educativas / Ernesto Treviño Villarreal
y Eugenia Victoriano Villouta
Educación inclusiva en Brasil: el potencial de la tecnología
para facilitar la práctica inclusiva / Dianne Chambers
y Rodrigo Hübner Mendes
Educación para todos desde los primeros años:
experiencia inclusiva en Chile / Paula Tapia Silva,
Patricia Soto de la Cruz y Yarela Muñoz López
La educación inclusiva en el estado plurinacional de Bolivia:
de la descolonización a la inclusión / Chris Forlin,
Luis Adolfo Machicado Pizarro y Gisselle Gallego
Formar docentes para la inclusión educativa en Colombia:
de la normativa a la práctica / Gloria Calvo
Capacitación docente como mediadora del cambio hacia
la educación inclusiva en Costa Rica / Lady Meléndez Rodríguez,
Rocío Deliyore Vega y Mario Segura Castillo
Inclusión de familias en la educación básica en México:
políticas, prácticas y culturas / Cristina Perales Franco
Prácticas de explicación científica en docentes: oportunidades
para la equidad / Valeria M. Cabello y David Geelan
Interculturalidad e inclusión educativa en Brasil y México:
un análisis comparativo / Stefano Claudio Sartorello y
Alexandre Ferraz Herbetta
Interculturalidad dentro y fuera del aula: voces y saberes
indígenas sobre la equidad / Laura Alicia Valdiviezo,
Rukmini Becerra-Lubies y Dayna Andrea Moya Sepúlveda
Inclusión y equidad en educación superior: caso Ecuador,
país plurinacional e intercultural / Pilar Samaniego-Santillán,
Verónica Maldonado-Garcés y Mónica Delgado-Quilismal
El modelo educación rural con escuela nueva y la universidad
en el campo de Caldas, Colombia / Diego Juárez Bolaños
Escuelas como comunidades para el aprendizaje:
interculturalidad crítica e inclusión puesta en marcha /
Luz María Moreno-Medrano
Las implicaciones de la justicia epistémica en la educación
intercultural e inclusiva / Sylvia Schmelkes del Valle
Semblanzas
