Educación, agro y sociedad. Políticas educativas agrarias en la región pampeana, 1897-1955

Desde finales del siglo XIX diversos sectores demandaban al Estado la organización de la enseñanza especializada y el establecimiento de una orientación agrícola en la escuela primaria rural. Este libro se propone reflexionar sobre las políticas públicas que llevaron a la construcción del sistema de educación agrícola en la región pampeana y la evolución de la relación Estado, educación y sociedad rural, desde 1987 hasta 1955, año de quiebre de la experiencia nacionalista y popular peronista. La finalidad es lograr la interacción entre la historia educacional y la historia socioeconómica rural, que permita enriquecer el análisis, darle complejidad y proporcionar nuevos núcleos temáticos a debatir.

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