EditorialEditorial Pontificia Universidad Javeriana
PaísColombia

Diseño comunáutico aplicado a los sistemas sociales digitales. Fundamentos comunicacionales, teóricos y metodológicos

- Autor: Pierre-Leonard Harvey

Descripción›

En esta obra exploremos las necesidades emergentes de los sistemas sociales en línea, las competencias digitales necesarias para su desarrollo, las herramientas posibles para crear una inteligencia colectiva y colaborativa que contribuya al advenimiento de un futuro mejor para nuestros hijos y nosotros mismos, para nuestros sistemas sociales emergentes y para nuestras comunidades de innovación. La idea básica de esta investigación es que el diseño cosmonáutico- en calidad de diseño comunicacional y colaborativo de sistemas sociales a gran escala, por ejemplo, la comunidades virtuales concebibles como sistemas sociotécnicos- es una actividad de creación de futura. Los individuos y los grupos asociados a esos sistemas sociales y esas comunidades virtuales se comprometen en el diseño de forma tal que se distribuyen las tareas y los roles en la implementación de los sistemas de innovación que catalizan los cambios deseables.

Tipo de Contenido›

Contenido

Lista de tablas

Lista de figuras

Agradecimientos

Prólogo

El paradigma de la imaginación ubicua

La imaginación tribal de un nuevo relato científico global

Introducción

El contexto socio histórico

Los nuevos principios de diseño que se desprenden de nuestros trabajos

Nuevas competencias, creatividad social e innovación

¿Por qué el diseño? Su aparición en las ciencias de la comunicación

Presentación detallada de los capítulos del libro

PRIMERA SECCIÓN

EL ÁREA DE LA CIENCIA DEL DISEÑO COMUNÁUTICO: LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL DISEÑO DE SISTEMAS SOCIALES VIRTUALES

Capítulo 1

Los anteriores universales y la ciencia de tercera fase

1.1. El ser humano

1.2. El lenguaje y los modos de diálogo

1.3. El razonamiento a través de las relaciones

1.4. Las herramientas de la reproducción archivística

1.5. La validación de una ciencia genérica del diseño comunáutico

1.6. El objeto del dominio de la ciencia del diseño comunáutico

1.7. El dominio de la ciencia del diseño comunáutico

1.8. Los fundamentos del diseño comunáutico

1.9. Los cuatro dominios del diseño comunáutico y su aplicación a los ssv visión general

1.10. La ciencia del diseño comunáutico: una visión específica según los cuatro dominios (bloques)

1.10.1. Los fundamentos (bloque i)

1.10.2. Los axiomas del diseño comunáutico

Capítulo 2

Las bases teóricas del diseño comunáutico

2.1. Las teorías y los principios vinculados al corpus (bloque 2)

2.2. Hacia un modelo comunicacional del diseño comunáutico

2.3. Comprender, valorary apoyar las culturas colaborativas

2.4. Los mecanismos de la colaboración: el enfoque de las 8C del LCA

2.5. Los diversos aspectos de un marco teórico y nuestros ejes de investigación

2.6. El programa de diseño cornunáutico. metodologías y aplicaciones

2.6.1. Las aplicaciones

2.6.2. El desafío y la visión aplicada

2.6.3. Un programa de investigación que emana de la Facultad de Comunicación de la UQAM y que busca la mejora de las competencias digitales

2.6.4 Los seis ejes de investigación propuestos y sus contextos de aplicación

2.6.5 Un llamado a la acción y al diseño comunicaciona socialmente responsable

Capítulo 3

El diseño comunáutico en acción: hacia modos de pensamiento operacionales para comenzar un proceso de diseño

3.1. La exploración a través del MODC y los siete espacios de diseño

3.1.1. El pensamiento del diseño comunáutico y sus siete modos de pensamiento y diálogo

3.2. Las implicaciones del MODC y de sus diversos modos de pensamiento para la creación del diseño comunáutico

3.3. Algunas restricciones implícitas al modelo global

Capítulo 4

La comunicación genérica y el diseño comunáutico: evaluación y validación del diseño sociotécnico de una plataforma de comunicación universal, el sistema de ayuda al diseño comunáutico, mediante el modelo de evaluación CAPACIDADES

4.1. El contexto

4.2. Hacia un modelo comunicacional genérico

4.3. La estrella comunicacional semiopragmática

4.4. El Colab: un sistema sociotécnico de aprendizaje

4.5. Los niveles sociosemiótico, técnico y pragmático de la experimentación didáctica

4.6. La performance del sistema Colab/sADc

4.7. El desafío de la integración del reduccionismo y del socioconstructivismo

4.8. Las condiciones de ejecución y las exigencias comunicacionales de los sistemas sociotécnicos

4.9. El análisis de la performance sociotécnica del Colab/sxoc

4.10. El alineamiento entre las soluciones pedagógicas y los problemas de implantación del nuevo lenguaje de visualización

4.11. Las condiciones y las necesidades relativas al intercambio de significaciones ya la producción de sentido

4.12. Un marco de evaluación de las necesidades en comunicación: la observación de las propiedades de los medios sociales digitales

4.13. Un marco de referencia comunicacional

4.14. El diseño evolutivo generativo, la alineación generativa y la capacidad generativa: la evaluación de las competencias y las di mensiones emergentes en el portal colab/sxoc

Capítulo 5

Hacia un enfoque científico del diseño colaborativo: la construcción de un sistema de ayuda al diseño comunáutico para el apoyo de las comunidades y organizaciones virtuales

5.1. La visión del SADC

5.2. La implementación del marco de diseño

5.3. Visión teórica

5.3.1 La complejidad de las redes colaborativas

5.3.2. El pensamiento sistémico y el SADC

5.3.3 Otros conceptos e instrumentos comunes a ENOLL, Togaf y el SADC

5.4. Las metodologías

5.4.1. Una metodología para aprehender el diseño comunáutico

5.4.2 El método del cubo de ENOLL y de los laboratorios vivos europeos

5.5. Los principios del SADC, sus visiones y exigencias

5.5.1. Una arquitectura sencilla y directa

5.5.2.Una arquitectura bien comprendida por sus usuarios

5.5.3 La interoperabilidad en toda la empresa

5.5.4 La flexibilidad

5.5.5 La visión de la arquitectura

5.5.6. La estrategia tecnológica

5.5.7 La estrategia de los sistemas sociales

5.5.8 Los objetivos de los sistemas sociales

5.5.9 Las partes implicadas

5.6. La arquitectura de los sistemas sociales del SADC

5.6.1 El modelo de colaboración

5.6.2. Los servicios a las empresas de referencia y las funciones

SEGUNDA SECCiÓN

DE LA MODELIZACIÓN A LA IMPLANTACIÓN: EL MARCO DE REFERENCIA, LA METODOLOGÍA DE INSTANCIACIÓN Y LA MATRIZ DE DESCUBRIMIENTO Y DE ALINEAMIENTO ESTRATÉGICO

Capítulo 6

El modelo de referencia, el marco de gobernanza y la estrategia de instanciación

6.1. Los objetivos y las ventajas de los sistemas sociales virtuales

6.2. La arquitectura social del diseño comunáutico: un ciclo de vida evolutivo

6.3. La arquitectura social del diseño cornunáutico. una conversación

6.4. El ciclo de vida de la creación de un ssv mediante el diseño comunáutico

6.5. Los siete espacios del diseño comunáutico: principios generales

6.5.1. El espacio exploratorio de diseño comunáutico

6.6. El marco metodológico del proyecto Mi Portal Col@bydiseño comunáutico de la UQAM: un marco de referencia reflexivo, creativo y colaborativo

6.7. La sociodinámica del proceso en espiral del diseño comunáutico

6.7.1. El trabajo con los siete espacios: hacia una metodología de instanciación

6.8. De la fase de la creatividad a la fase racional: una terminología básica

6.9. El modelo de referencia del diseño comunáutico

6.10. La endoestructura en diseño comunáutico

6.11. La modelización estructural

6.12. Las 8c de la comunáutica

6.13. Una tipología semiformal de los ssv

6.13.1 La modelización composicional

6.13.2. La modelización funcional

6.13.3 La modelización comportamental

6.14. La exoestructura en diseño comunáutico

6.14.1. La modelización del mercado

6.14.3 La modelización societal

6.14.4. La modelización institucional: ¿una hélice triple, cuádruple o quíntuple?

6.15. El modelo de referencia en gestión del diseño comunáutico

Capítulo 7

Metodología de instanciación y sus múltiples aspectos

7.1. Los objetivos de la metodología de instanciación

7.2. El proceso de la instanciación comunáutica

7.3. El contexto de la metodología de instanciación y el marco conceptual

7.31 La teoría de la actividad

73.2. El diseño conversacional

Capítulo 8

La matriz de descubrimiento y de alineamiento estratégico para el diseño de sistemas sociotécnicos: hacia una arquitectura de modelización multidimensional, multidominio y de diseño de sistemas sociales complejos y de comunidades virtuales

8.1. El diseño industrial, la arquitectura de redes colaborativas y la modelización organizacional

8.2. Los fundamentos: las ciencias de sistemas en tanto campos de investigación

8.3. La noción de sistema

8.4. Las tendencias recientes en ciencias sociales y en ciencias de sistemas

8.4.1.El pensamiento de sistemas críticos

8.4.2. La intervención en los sistemas totales

8.4.3 La teoría general de la evolución

8.4.4 El diseño de sistemas sociales

8.4.5 El diseño de sistemas sociotécnicos evolutivos el diseño comunáutico como nueva competencia digital

8.4.6 La cultura del diseño sociotécnico

8.4.7. La metodología de redes sociotécrucas de interacción

8.4.8. Sistemas orientados por el contexto

8.5. La conceptualización de un sistema social virtual: los fundamentos

8.6. Los sistemas sociales virtuales para los usuarios: una ontología praxeológica del diseño centrado en el mundo vivido y en la vida cotidiana

8.6.1. Los múltiples aspectos que contextualizan los sistemas de Información comunitarios

8.6.2. Una propuesta para la representación de las actividades y los conocimientos en un sistema social virtual

Capítulo 9

Los dominios y la definición considerada para la construcción de la matriz multimodal y multidimensional de descubrimientos y de alineamiento estratégico (3MDAE) para el diseño de sistemas sociales virtuales

9.1. La conceptualización de un sistema de diseño comunáutico

9.1.1. La exoestructura (elementos exógenos o ambiente)

9.1.2. La endoestructura (elementos endógenos)

9.1.3. Las actividades de diseño comunáutico: el proceso, el mecanismo de creación colectiva y el diseño sociocultural

9.1.4. La estructura y los procesos sociocomunicacionales

9.1.5. Las funcionalidades

9.1.6. Las sociotecnologías

9.1.7 La ética

9.1.8. El tiempo y los estados de transición del sistema de actividades del diseño comunáutico

9.1.9. Las fronteras del sistema

9.1.10. Otras propiedades niveles de complejidady sectores de la sociedad. y sus relaciones

9.2. La coconstrucción de la matriz multimodal y multidimensional de descubrimientos y de alineamiento estratégico para el diseño de sistemas sociales virtuales (3MDAE)

9.2.1. La matriz de los componentes exógenos

9.2.2. Las partes implicadas

9.2.3. Los objetivos del ssv

9.2.4. Las funcionalidades

9.2.5.Las sociotecnologías (las arquitecturas tecnológicas y las herramientas colaborativas)

9.2.6. Las actiVidades de diseño comunáutlco (como proceso evolutivo)

9.3. Un proceso normativo de diseño que acompaña la reflexión crítica

9.3.1 Reflexión sobre el proceso de diseño comunáutico

9.3.2. El proceso de reflexión Comunáutico y participativo

9.3.3. La reflexión estructurada

9.3.4 La reflexión sobre la situación de diseño y las actividades

9.3.5 La reflexión sobre la situación de diseño

9.4.Un estudio de caso ficticio: la planificación de un proyecto de diseño comunáutico y de su seguimiento mediante la creación de listas de entidades con una matriz de interacción transdominio

Capítulo 10

La organización y la gobernanza de un ambiente de incubación y aprendizaje mediante sus cajas de herramientas: modelo de referencia, marco de diseño comunáutico y metodología de instanciación

10.1. La caracterización del diseño comunáutico

10.2. Objetivos y ventajas del diseño comunáutico

10.3. Las perspectivas de creación de valor del diseño comunáutico

10.4. El ciclo de vida del diseño comunáutico

10.5. El modelo de referencia del diseño comunáutico

10.5.1 La endoestructura del diseño comunáutico

10.5.2. La visión estructural del diseño comunáutico

10.6. Las interacciones transdominios

10.7. Una guía de construcción de una matriz de descubrimiento y de alineamiento estratégico (3MDAE)

A modo de conclusión: hacia un instrumento de modelización informatizado por una 3MDAE con funcionalidades plenamente atribuidas y calificadas

Hacia un modelo de lenguaje visual genérico universal

Las aplicaciones potenciales de los lenguajes visuales de modelización a los sistemas sociales virtuales

Investigaciones futuras

Bibliografía

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