CONTENIDO
PRESENTACIÓN 17
AGRADECIMIENTOS 21
PREFACIO 25
PRÓLOGO 27
INTRODUCCIÓN 35
CAPÍTULO PRIMERO
FUNDAMENTOS DEL SER PARA SABER OBRAR: HACIA UN PANORAMA 45
Hacia
un marco conceptual 45
Raíces
filosóficas 45
Ser,
saber obrar (SSO): trilogía del sustantivo y verbos de la trilogía SSO 48
Sobre
la preposición "para" desde el ser 49
Dimensiones
humanas, alma y consciencia 50
Las
Áreas de Concentración Individual 58
Hacia
una teoría de la madurez 59
De las
virtudes 66
De las
habilidades, competencias y facultades 68
De la
dirección integral de vida 68
de las
competencias 70
Las
competencias colaterales 71
Competencias
organizacionales 72
Las
destrezas 73
Facultades
endógenas 74
Trilogías,
hilos temáticos 75
Conclusiones
79
Enseñanza-aprendizaje
y habilidades transversales 82
CAPÍTULO SEGUNDO
HACIA EL SER INTEGRAL: RAÍZ EN BUSCA DE LA RAMA 85
Panorama
filosófico y el ser 85
La vida
psíquica y la sensación 95
El
conocimiento a partir del entendimiento 101
Hacia
las Dimensiones Humanas en Acción (DHA) 105
Sentimiento
de Valor Individual 108
Lenguaje
y conocimiento 113
P1uridimensiona1idad
115
Consciencia
espiritual 117
Espíritu
119
Consciencia
y espiritualidad; hacia la ética 121
Inmanencia
y trascendencia 123
Conclusiones 129
CAPÍTULO TERCERO
LA CONSCIENCIA DEL SABER INTENCIONADO 133
Etapas
de la consciencia 144
Cuestionamientos
hacia el saber 145
El
saber y consciencia 147
Las
dimensiones en acción 150
Las
dualidades y las unidua1idades 152
Intenciona1idad
154
De las
dudas a los aprendizajes 156
La
autonomía de la voluntad y la toma de decisiones 157
La
autoconfianza 163
Fundamentos
163
Inteligencia
169
De la
sabiduría 171
Los
sentipensares 172
CAPÍTULO CUARTO
OBRAR PARA TRASCENDER Y GENERAR VALOR 177
Fundamentos
177
Unicidad
y sentido de vida 180
Hacia
la cuatridimensiona1idad 186
Autotrascendencia,
cambio y tiempo 187
Hacia
un panorama integrado 187
Los
cambios y el factor tiempo 190
Interfaces
en los cambios 190
lntencionalidad
y el obrar 196
Fundamentos
196
Teoría
causal de la acción 197
El ser
ético 201
Eticidad
201
Ética y
el espíritu que la guía 202
Los
valores 205
La
actitud 209
La
creatividad (entendida) 210
Actos
morales: el bien y el mal 212
Discernimiento
y voluntad 214
Tomas
de decisión 215
Reflexiones
215
De las
competencias colaterales 219
Hacia
una definición 219
De las
competencias organizacionales 219
Hacia
una definición 219
Facultades
endógenas 220
Hacia
una orientación 220
CAPÍTULO QUINTO
SÍNTESIS, EJEMPLOS Y CONCLUSIONES 223
Síntesis
223
Conclusiones
generales 224
Ejemplificaciones
227
Algunos
ejemplos adicionales 231
Conclusiones
específicas 234
Otros
ejemplos: conceptuales y prácticas 235
Notaciones
sobre el cambio 235
EPÍLOGO 243
BIBLIOGRAFÍA 245
GLOSARIO 263
