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Didácticas emergentes de la filosofía
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Didácticas emergentes de la filosofía

Formatos

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Estado: Activo
ISBN-13: 9786287518285
Idioma del texto: Español
Tamaño: 17 x 24 cm
Peso: 0.29 kg
Número absoluto de páginas: 200 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2022
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (COP) 38000

CONTENIDO

PRÓLOGO CON CODA

NUEVAS DIDÁCTICAS DE LA FILOSOFÍA EN EL MARCO DE LOS 10 AÑOS DE LA LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

LA LÓGICA INFERENCIALISTA COMO UNA ALTERNATIVA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LÓGICA A ESTUDIANTES DE FILOSOFÍA: UN APORTE PARA LA ENSEÑANZA DE LA LÓGICA A ESTUDIANTES CIEGOS

EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO ARISTOTÉLICO DE AMISTAD EN UN AULA DIVERSA

FILOSOFÍA CON PERSONAS SORDAS

INFANCIA Y GÉNERO: UN COMPROMISO DE TRANSFORMACIÓN A PARTIR DE LA FILOSOFÍA CON NIÑOS Y NIÑAS

APORTES PARA UNA PEDAGOGÍA FEMINISTA DESCOLONIAL EN FILOSOFÍA

CUERPO Y ESCRITURA

ENSEÑAR FILOSOFÍA Y CONSTRUCCIÓN DE CUENTO CORTO: UNA POSIBILIDAD PEDAGÓGICA DESDE LA IDENTIDAD NARRATIVA Y LA ANALOGÍA

¿DÓNDE HALLAR LA DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA EN COLOMBIA?

SOBRE LOS AUTORES

  • PHI000000 FILOSOFÍA > General (Principal)
Nombre invertido: Prada Dussán, Maximiliano
Nombres clave: Maximiliano Prada Dussán
Género: Masculino
Biografía:

    Director del Doctorado en Educación, Universidad Pedagógica Nacional.