1. Introducción
2. Descripción del área problemática
2.1 Antecedentes
2.2 Preguntas de investigación
2.3 Surgimiento del estudio
2.4 Población beneficiada
3. Metodología
3.1 Tipo de estudio
4. Construcción de teoría (Hallazgos)
4.1 Fundamentación legal de la educación física en el
ciclo de la básica primaria para la escuela nueva en Colombia
4.2 La educación física en la montaña de altitud alta
4.3 La didáctica, en un contexto especial como el rural de la montaña
de altitud alta
4.4 La práctica pedagógica en educación física
5. Conclusiones
6. Recomendaciones
7. Bibliografía
Anexos
Lista de figuras
Figura 1-19
Lista de tablas
Tabla 1-20
Lista de anexos