ÍNDICE
Prólogo
Introducción. Pedagogías para la
colectividad. Valores educativos de una tradición para una sociedad anacrónica
Antonio Rafael Fernández
Paradas
PARTE 1
LA LITURGIA DE LA PASIÓN,
COSMOVISIONES CULTURALES NECESARIAS
La liturgia de la Semana Grande:
Símbolo de fe para creyentes y dispositivo de identificación cultural
Domenico L. Giacovelli
PARTE 2
LA SEMANA SANTA, VALORES
EDUCATIVOS DE UNA TRADICIÓN
La importancia educativa de la
Semana Santa en la sociedad contemporánea
José Alberto Ortiz Carmona
Cultura andaluza con valor
educativo. El aprendizaje del entorno en la educación infantil por medio de la
Semana Santa
José Antonio Pérez González
La Semana Santa en la educación
primaria obligatoria: divergencias entre el currículo y los libros de texto
Luis González Gnecco
La Semana Santa como agente para
la educación en secundaria y bachillerato
José Antonio Pérez González
PARTE 3
LA SEMANA SANTA EN
CONTEXTOS EDUCATIVOS UNIVERSITARIOS Y ESPECIALIZADOS
Arte y Semana Santa en España. Los
valores iconográficos de la imaginería procesional y su aplicación didáctica.
Guía para su estudio
Rubén Sánchez Guzmán
La imaginería procesional en la
enseñanza-aprendizaje de la didáctica de las Ciencias Sociales: pedagogías
inherentes
Antonio Rafael Fernández
Paradas
Posibilidades didácticas de la
escultura procesional en los estudios superiores: el ejemplo de las obras
conservadas en el Museo Nacional de Escultura
José Ignacio Hernández
Redondo
Explorando las tradiciones: ABP y Flipped
Classroom para el estudio de las mentalidades, la simbología y la
sociabilidad mediterránea a través de la didáctica de la Semana Santa
Antonio Jesús Pinto Tortosa
Un método de aprendizaje
colaborativo de la historia local de Cádiz a través de los itinerarios de sus
cofradías como motor económico de su tejido empresarial
Rafael Ravina Ripoll
Cuerpo Nacional de Policía y
Semana Santa: la importancia de los ciclos formativos de adecuación a la
historia del arte y el papel de la religión en un Estado laico
Lidia García Garrido
PARTE 4
LA SEMANA SANTA,
PATRIMONIOS EDUCATIVOS PARA LA COMPRESIÓN DEL ENTORNO SOCIAL Y LA CONSTRUCCIÓN
DE LAS IDENTIDADES LOCALES
La educación patrimonial y el
patrimonio inmaterial: la Semana Santa
María de la Encarnación
Cambil Hernández
Patrimonio Inmaterial
gastronómico: ayunos, abstinencias y suculencias para el paladar en la Cuaresma
y Semana Santa
María Luisa Hernández Ríos
Los maestros de un arte: las
artesanías, un ejemplo arquetípico. Sistematización didáctica
Andrés Luque Teruel y Alicia Iglesias
Cumplido
Nuevas entidades culturales en la
ciudad de Málaga: una alternativa educativa en la casa-hermandad
Flora Recio Luque y Enrique Bravo
Lanzac
La música cofrade. Posibilidades
de un género
José Manuel López Ramírez
Sobre los autores
