Desarrollo de habilidades en los nuevos procesos de educación universitaria

La educación universitaria ha sufrido serias transformaciones como producto del nuevo contexto que la sociedad global le ha impuesto. Por lo que investigadores y académicos son llamados a mejor calidad y eficiencia en sus actividades de docencia, investigación y vinculación. Sobre todo, a conseguir que éstas posean un alto impacto y pertinencia social. De tal manera que las habilidades a desarrollar por quienes ahí se forman, conforme a las demandas actuales, son por mencionar algunas, el aprendizaje a lo largo de toda su vida, la inserción a redes de producción intelectual de carácter nacional e internacional, la sociabilización con agentes educativos de otros países, la transferencia del conocimiento, la interdisciplinariedad, la vinculación con empresas y sociedad. Las habilidades se cristalizan en la adaptación a un contexto con niveles muy altos de incertidumbres en todas las esferas de la vida. Por lo que este libro es presentado con la idea de hacer un espacio de reflexión sobre las nuevas formas de educar en el nivel superior.

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