De la subjetividad y la infancia

A partir de los cambios operados en las últimas décadas, se observan en nuestro entorno nuevas conformaciones sociales, institucionales y familiares. Existen otras lógicas, diferentes formas de pensar y hábitos de vida. Esos cambios hoy en día también se vislumbran en el ser niño, ser adolescente, ser hijo, ser padre y ser docente. Son nuevas formas de subjetivar y subjetivarse. Entonces, aparece como indispensable reflexionar sobre la constitución de la subjetividad en la infancia en una unidad académica donde se forman docentes y profesionales de la salud dedicados a la infancia y la adolescencia. Este libro recoge parte de esas reflexiones en dos conferencias y cuatro investigaciones sobre subjetividad e infancia.