Preámbulo
Introducción
Primera lección
El libro y la cuchara
Extranjero, detente y lee: la importancia del Soporte
Interfaz: la dulce voluptuosidad
Interfaces físicas, interfaces lógicas
Las situaciones de fruición del texto: learn forward, learn back, fruición secundaria, movilidad
¿Qué es un libro?
Segunda lección
El libro mágico del canciller Tusmann
¿Un sueño o una pesadilla para el bibliófilo?
¿Qué es un libro electrónico?
Algunos requisitos y un intento de definición
Tercera lección
Del papel a la pantalla (¿y vuelta?)
En busca del e-book perfecto Los orígenes
Los años ochenta y noventa
En la bisagra del nuevo milenio: la primera generación de dispositivos de lectura específicos
Protagonistas escondidos: el rol de las computadoras Palm Interludio: la lección de un fracaso
El e-paper al poder: la segunda generación de dispositivos específicos
Del iPhone al iPad, pasando por Android: ¿hacia la tercera generación?
Cuarta lección
Problemas de forma
La representación del texto
Si el texto está desnudo ...
PDF: cuando la página es todo
Microsoft también prueba (o quizás no ... )
Los franceses y los yanquis: desde Mobipocket a Kindle, pasando por Amazon
Formatos abiertos y muebles Ikea: desde OEB a ePub
Quinta lección
De Kant a google: gestión de los derechos y de los contenidos digitales
¿Qué derechos y qué intereses tutelar? ¿Profesiones en riesgo?
¿Proteger a toda costa? DRM, piratería y riesgos de balcanización Google Books: las razones de un proyecto
Los abogados entran en escena
¿Qué rol se prevé para Europa e Italia? Google y la competencia
La cuestión de los formatos y de la calidad
Una mirada al futuro (y al problema de la conservación)
Sexta lección
¿Qué libros nos esperan?
Da vuelta a la página y oprime play ¿ Un libro para Platón?
Hipertextos
¿El mundo se ha transformado en un lugar mejor? Libros que se actualizan solos
El e-book en la escuela
Conclusiones
Falsos pretendientes y legítimos herederos
Bibliografía
