Covid-19, caleidoscopio mexicano de la pandemia.

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Margarita Estrada Iguíniz, América Molina del Villar

y Georgina Rojas García

Algunos antecedentes hist.ricos .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   22

.Cu.les son las peculiaridades de la pandemia

de covid-19 en M.xico? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Pandemia, confinamiento y creatividad metodol.gica .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   31

Estructura del libro y aportaciones .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   34

Primera parte

Las políticas y sus resultados

1. Haciendo historia desde el presente: las cifras de la covid-19

en México. Algunas consideraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Carlos Alcalá Ferráez

Covid-19 y epidemiolog.a general: conceptos, antecedentes,

evoluci.n y fuentes .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   42

El cuestionamiento de las cifras: subregistro y polarizaci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   50

Reflexiones finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

2.  La desigualdad ante la pandemia de covid-19 en la Ciudad de México

y su zona conurbada. Género, pobreza y comorbilidad . . . . . . . . . . . . . . 59

América Molina del Villar

Introducci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    59

8 Índice

Metodolog.a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Origen y diseminaci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   62

La pandemia de covid-19 en M.xico .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   65

Una primavera mortal en Iztapalapa, Ecatepec y Neza .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   66

Algunos indicadores de pobreza .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   68

Referentes hist.ricos. Pandemias y pobreza .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   74

Consideraciones finales .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   83

3.  Los márgenes del Estado. Controversias en tiempos de pandemia . . . . . . . 87

Edgar Belmont Cortés

Introducci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    87

Salir de la pol.tica de la compasi.n, pensar m.s all. del Estado . . . . . . . . . . 92

Lo t.cnico es tambi.n pol.tico: territorialidades en disputa .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   99

La vulnerabilidad de los cuerpos precarizados .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   112

Reflexiones finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

4.  Virus en la ciudad de los contrastes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

Sara M. Luna Elizarrarás

La ciudad y sus contrastes: un proceso con larga historia .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   120

“La pandemia no pega igual”. Desigualdades

durante la sana distancia .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   125

“No es discriminar, pero…”. Percepci.n del riesgo

y diferencia socioespacial .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   136

Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

Segunda parte

El confinamiento y sus secuelas

5.  Redes sociodigitales, confinamiento, reconversión

y coerción semiótica frente a la pandemia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143

Eva Salgado Andrade

Introducci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    143

Incorporaci.n de las redes sociodigitales en la vida cotidiana . . . . . . . . . . . 144

Recurrir a los cl.sicos para comprender los discursos digitales . . . . . . . . . . 147

Primeros resultados de la exploraci.n digital .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   149

Índice 9

Twitter y la movilizaci.n colectiva para reforzar el confinamiento .  .  .  .  .   150

Instagram, la nostalgia como paliativo y la capitalizaci.n

del confinamiento .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   154

Facebook, entre la solidaridad, la cr.tica y vencer juntos el tedio .  .  .  .  .  .   156

WhatsApp, la solidaridad con los contactos cercanos .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   158

Redes sociodigitales, reconversiones y coerciones semi.ticas .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   161

Reflexiones finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

6.  “Armamos el hospital en casa”. Autoatención

y covid-19 grave en México . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

Paola Peniche Moreno

Introducci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    167

Definici.n te.rica. La autoatenci.n como modelo de atenci.n m.dica .  .  .  .  .   168

Metodolog.a. Carreras curativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

El modelo oficial de atenci.n a pacientes de covid-19 .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   172

Entre ir al hospital y quedarse en casa .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   176

Carreras curativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

Discusi.n y an.lisis .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   182

Sobre los microgrupos de la autoatenci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   183

Sobre las fases de la autoatenci.n en pacientes graves .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   184

Consideraciones finales .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   190

7.  “Como que de repente no hay variaciones en la sinfonía”.

Confinamiento y estrés entre adultos mayores

durante la pandemia de covid-19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193

Lisa Warn Cruz, Georgina Rojas García y Margarita Estrada Iguíniz

Introducci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    193

La familia y la contenci.n emocional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194

Metodolog.a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195

Caracter.sticas sociodemogr.ficas de la poblaci.n

participante en el estudio .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   198

El estado psicoafectivo de las personas adultas mayores

antes y durante el confinamiento. Resultados del cuestionario

sobre la salud del paciente de nueve reactivos (PHQ-9) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   201

El miedo al contagio .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   203

10 Índice

Trabajo dom.stico y miedo al contagio .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   206

La incertidumbre .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   209

Socializaci.n, redes y miedo al contagio .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   210

Los colaterales de la pandemia: la situaci.n econ.mica . . . . . . . . . . . . . . . 211

Convivencia en tiempos de confinamiento .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   212

Conservar las rutinas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

Lo retomado y lo transformado .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   215

Consideraciones finales .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   219

8.  Controversias sobre los datos de las violencias de género

en los hogares mexicanos en el contexto de la covid-19 . . . . . . . . . . . . . . 221

Sonia M. Frías e Irene Casique

El v.nculo entre la pandemia de covid-19 y la violencia

de g.nero. Una mirada a M.xico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224

Metodolog.a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228

La encuesta electr.nica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228

La violencia experimentada en los hogares

durante el confinamiento .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   229

Las llamadas de emergencia en las que se busca ayuda o informaci.n .  .  .  .  .   233

Las carpetas de investigaci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   235

El “baile” de n.meros. Hacia una conciliaci.n de las controversias .  .  .  .  .  .  .   238

Conclusiones .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    243

9.  Las familias mexicanas de estatus legal mixto

en Estados Unidos durante los primeros seis meses

de la pandemia por SARS-CoV-2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245

Magdalena Barros Nock

.Qu. son las familias de estatus legal mixto? .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   246

Metodolog.a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248

Racismo, nativismo y pol.ticas migratorias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249

Salud y acceso a servicios m.dicos .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   251

Los trabajadores esenciales y su situaci.n econ.mica . . . . . . . . . . . . . . . . 254

“Vivo en dos metros” .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   258

Educaci.n a distancia .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   259

Índice 11

Despedirse de los suyos .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   262

Los centros de detenci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   263

Activistas y ayuda comunitaria .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   263

Comentario final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265

Tercera parte

Trabajo y producción

10.  Trabajar con miedo y rebelarse. La experiencia

de los obreros de la maquila en Ciudad Juárez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269

Cirila Quintero Ramírez

Introducci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    269

La historia de la maquila juarense: “.xito” industrial

y deterioro laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271

La esencialidad de la producci.n y la marginaci.n

de la vida de los trabajadores .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   273

Trabajar en tiempos de pandemia:

.obligaci.n laboral o necesidad de los trabajadores? . . . . . . . . . . . . . . . . . 278

El regreso a las actividades de la maquila: entre temor

e inseguridad laboral y la llegada de nuevas inversiones .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   282

Consideraciones finales .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   286

11.  Las micro, pequeñas y medianas empresas mexicanas

en medio de la crisis por covid-19. Efectos iniciales ante

la ausencia de planes de reactivación económica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289

María Guadalupe Serna

Introducci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    289

El contexto econ.mico en M.xico entre 2016 y 2019 .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   291

Respuestas de algunos pa.ses a la pandemia por covid-19 .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   296

Las propuestas de M.xico frente a la crisis

en el .mbito econ.mico .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   302

Propuestas y acciones del sector empresarial mexicano

y los gobiernos estatales .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   309

A manera de conclusi.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   314

12 Índice

12.  El horror económico de la covid-19 entre los trabajadores . . . . . . . . . . . . 317

Eleocadio Martínez Silva

A manera de pre.mbulo .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   319

El horror econ.mico .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   320

Respuestas y resistencias a la crisis del empleo .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   322

G.nero y trabajo durante la pandemia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325

Impactos en las subjetividades de los trabajadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327

Reflexiones finales sobre el futuro del trabajo .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   331

13.  Entre el agotamiento, el miedo y la culpa. Costos emocionales

del personal de salud en el ejercicio de su trabajo: covid-19 en México . . . . 335

Margarita Estrada Iguíniz, Georgina Rojas García y Lisa Warn Cruz

Introducci.n .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    335

Acercamientos te.ricos a la salud mental y los costos emocionales .  .  .  .  .  .  .   336

Metodolog.a .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   340

Caracter.sticas de la muestra y una medici.n preliminar

de los costos emocionales .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   342

Los costos emocionales en la voz del personal de salud .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   345

La complejidad de la tarea de controlar el SARS-CoV-2 y el agotamiento . . . . 346

El miedo a una amenaza real: el contagio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351

La culpa: no poder salvar m.s vidas y contagiar a sus seres queridos .  .  .  .  .  .   353

Comentarios finales: costos emocionales del trabajo

en la lucha contra la covid-19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358