EditorialEditorial Universidad de Guadalajara
PaísMéxico

Contribuciones para la formación ambiental: Experiencias desde la interdisciplinariedad

- Coordinación general de: Víctor Bedoy Velázquez
- Coordinación general de: Karin Balzaretti Heym
- Autor: María Magdalena Ruíz Mejía
- Autor: Jorge Gastón Gutiérrez Rosete Hernández
- Autor: Martha G. Roque Molina
- Autor: Flor Lizbeth Arellano Vaca
- Autor: Carmen Yolanda Quintero Reyes
- Autor: Ana Rosa Castellanos Castellanos
- Autor: Ruth Marissa Anzueto Morales
- Autor: Víctor Bedoy Velázquez
- Autor: Javier Eduardo García de Alba García
- Autor: Ernesto Rafael Reyes Torres
- Autor: Blanca Catalina Ramírez Hernández
- Autor: Jorge Arturo Martínez Ibarra
- Autor: Diego Daniel Guillén Villaseñor
- Autor: Carlos Hernández Vega
- Autor: Cinthya Araceli López López
- Autor: Karin Balzaretti Heym
- Autor: José Manuel García Enríquez
- Autor: Rosa Elena Arellano Montoya
- Autor: Claudia María Ramos Santana
- Autor: Guillermo Barba Calvillo
- Autor: Karla Fabiola Hernández Gómez
- Editor científico: Ofelia Pérez Peña
- Editor científico: Silvia Lizette Ramos de Robles
- Editor científico: Carmen Leticia Borrayo Rodríguez
- Editor científico: Marcos Rodríguez García
- Editor científico: Baldemar Abril Enriquez

Descripción›

La Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial del Estado de Jalisco, en coordinación con el Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la Universidad de Guadalajara y el Colegio de Profesionales en Ciencias Biológicas y Ambientales de Jalisco, A.C., presentan esta obra, que plasma resultados de investigación, intervención y reflexiones teórico prácticas en torno a la formación ambiental con un enfoque interdisciplinario. Los capítulos de este libro son colaboraciones que revelan la experiencia de los autores en el campo de la educación y de la formación ambiental. En ellos se muestra la diversidad de esfuerzos que abordan procesos formativos formales y no formales, con temas transversales que atienden problemas ambientales prioritarios. Sin duda este esfuerzo responde a la necesaria consolidación de la educación ambiental para la transformación social y una perenne cultura ambiental que oriente hacia la sustentabilidad.

Tipo de Contenido›

Presentación

Del paradigma ecológico a la hipercomplejidad viviente. Algunos aportes de Edgar Morin al pensamiento ambiental

La dimensión ambiental en la formación de ingeniero: Hacia el diseño curricular ambientalizado

Evaluación en la educación ambiental, oportunidad para repensarnos

Fundamentos para la formación ambiental

Formación de Formadores, ruta para alcanzar la conservación de los recursos naturales a través de la gente; revisando el modelo de Campañas por el Orgullo de Rare en Latinoamérica

Análisis de percepción sobre sustentabilidad en estudiantes de licenciatura del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias

Formación ambiental en la Licenciatura en Desarrollo Turístico Sustentable (LDTS) de la Universidad de Guadalajara

Los retos de la formación ambiental en estudiantes de Licenciatura del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias: Reflexiones desde la práctica integral interdisciplinaria

El Teatro Ambiental, una herramienta para FormArte

Centros de Cultura Ambiental, Museos: Una alternativa innovadora de Educación Ambiental para la sustentabilidad y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades

Clasificación temática›

Palabras clave›

Medio ambiente
Ecología
Educación ambiental
Formación ambiental
Desarrollo sostenible
Sostenibilidad
Cultura ambiental
Conciencia ambiental
Conservación de recursos naturales
Educación interdisciplinaria
Transformación social
Recursos naturales
Conservación

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ImpresoLibrería Carlos Fuentes

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