En las décadas recientes, varios autores han contribuido a la comprensión de la autonomía de los niños y las niñas, la diversidad cultural de sus expresiones y la apertura como campo autónomo de estudio similar a los estudios de clase, etnia y género, que ameritan una epistemología específica. Recorrer la niñez y reconocer la infancia se ha convertido en un campo de la antropología. Los artículos que se incluyen en este libro fueron fuente de reflexión acerca de los aportes de la etnografía, la etnología y la antropología al conocimiento de la niñez/infancia, en dos simposios de antropología de la infancia realizados en el marco de los congresos de antropología en los años 2007 y 2009. El análisis antropológico que se incluye en el presente libro es una invitación a incursionar en la comprensión de la infancia vital para los niños y las niñas, para la sociedad y la cultura.Recorrer la niñez y reconocer la infancia se ha convertido en un campo de la antropología. Los artículos que se incluyen en este libro fueron fuente de reflexión acerca de los aportes de la etnografía, la etnología y la antropología al conocimiento de la niñez/infancia, en dos simposios de antropología de la infancia realizados en el marco de los congresos de antropología en los años 2007 y 2009. El análisis antropológico que se incluye en el presente libro es una invitación a incursionar en la comprensión de la infancia vital para los niños y las niñas, para la sociedad y la cultura.El análisis antropológico que se incluye en el presente libro es una invitación a incursionar en la comprensión de la infancia vital para los niños y las niñas, para la sociedad y la cultura.
