
El proyecto Fortalecimiento del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación del Valle del Cauca identificó que uno de los efectos de la baja competitividad del departamento en Ciencia, Tecnología e Innovación son los escasos procesos de intercambio de saberes y experiencias donde participen la academia, la empresa, el Estado, y la sociedad civil; por ende, hay un bajo nivel de transferencia y difusión del conocimiento entre investigadores y grupos de investigación con el sector empresarial, Estatal y la sociedad civil en general. Este proceso se desarrolló en dos partes y es así como está sistematizado. Encontraremos siete capítulos y dos partes. En la primera, se expone todo el esfuerzo investigativo de lo que se llamó ‘Estudio Diagnóstico de Percepción del Conocimiento producido en el Valle del Cauca’ que tuvo como objetivo identificar elementos conceptuales, de contexto y casos que sirvieran como referente para la estructuración de una estrategia de difusión en el contexto vallecaucano. En la segunda parte del documento, se aborda la estrategia con un informe de resultados detallado de lo que fue el diseño, ejecución y análisis de la Campaña de Difusión del Conocimiento adelantada durante el 2021.
Contenido
INTRODUCCIÓN GENERAL............................................7
Parte 1
Estudio diagnóstico de percepción del conocimiento producido en el Valle del Cauca
INTRODUCCIÓN ...........................................11
Capítulo 1
REVISIÓN DE ARTÍCULOS ACADÉMICOS SOBRE PERCEPCIÓN Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN AMÉRICA LATINA...........................................13
Elizabeth Narvaez Cardona y Maria Camila Arango Cardona
Metodología...........................................14
Resultados...........................................14
Reflexiones emergentes...........................................30
Capítulo 2
REVISIÓN DE LITERATURA DE INICIATIVAS DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL MUNDO...........................................31
Elizabeth Narvaez Cardona y Angie Catalina Yace Calambás
Metodología...........................................32
Resultados...........................................33
Interpretaciones analíticas...........................................42
Conclusiones...........................................43
Capítulo 3
INICIATIVAS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN RESPONSABLE INCLUIDAS EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR...........................................45
Elizabeth Narvaez Cardona y Angie Catalina Yace Calambás
Metodología...........................................46
Resultados...........................................49
Interpretaciones analíticas...........................................49
Conclusiones...........................................52
Especificaciones por formato:
ISBN-13: 9786287566033
DOI: 10.25100/peu.678
Idioma del texto: Español
Número de edición: 1
País de publicación: Colombia
Año de publicación: 2022
Número absoluto de páginas: 172 páginas
¿Requieres ayuda adicional? Si tienes dudas o consultas sobre tu pedido o requieres información adicional en nuestro Portal Ulibros, comunícate con nuestro personal de Soporte al cliente:
[email protected] +57 3208500513