PRÓLOGO .........................................................7
Marisol Rodríguez Sosa
I INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ENSEÑANZA DE LA DISCIPLINA DEL URBANISMO .......... 15
Rediseño curricular desde la inclusión de necesidades educativas y disciplinares. Licenciatura en Diseño Urbano y del Paisaje UACJ 17
Marisol Rodríguez Sosa
Nuevas necesidades para los estudiantes
de LPT según los expertos................... 43
Erle García Estrada
Tomás Ángel Bernal Dávila
Irma Corral Reyes
II VIVIENDA Y COMUNIDADES INCLUYENTES55
Los desarrollos habitacionales mixtos como mecanismos de inclusión socioespacial 57
Jonathan Hammurabi González Lugo
Martha Yolanda Pérez Barragán
La subutilización del parque habitacional en metrópolis fronterizas: el caso de Ciudad Juárez 83
Juan Ángel Demerutis Arenas
Luis Fernando Álvarez Villalobos
Gerardo Manuel Rubalcava Pedroza
Zonificación incluyente para el financiamiento de la vivienda social adecuada en Ciudad Juárez 107
Marisol Rodríguez Sosa
Erick Sánchez Flores
III ESPACIO PÚBLICO Y MOVILIDAD INCLUSIVA 143
Ciudad de México: miradas críticas al diseño universal e inclusivo como marketing en el periodo reciente 145
Bernardo Navarro Benítez
Sandra Luz Bacelis Roldán
Exclusión desde el diseño: análisis de los componentes para movilidad activa en subcentro urbano 163
Gabriel García Moreno
Los urbanitas invisibles. La ciudad contemporánea ante las necesidades de sus habitantes vulnerables 189
María Estela Guevara Zárraga
Antonia Hernández Cruz
EPÍLOGO ........................................................ 205
Marisol Rodríguez Sosa
