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Cientificupithecus sp.
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Cientificupithecus sp.

La dura tarea de investigar y comunicarlo

Formatos

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Estado: Activo
ISBN-13: 9789876579827
ISBN-10: 9876579827
Idioma del texto: Español
Sello editorial: Ediciones UNL
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Fecha de publicación: 2015-04-01
Fecha de primera publicación de la obra: 2015-04-01
Tipo de derechos de venta: En venta, con derechos no exclusivos, en los países y territorios especificados
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.

Todo avance científico que no se comunica es como si nunca hubiera sucedido. Este libro intenta desentramar el mundo de la investigación, la comunicación científica y demás quehaceres del investigador, poniendo en contexto y acercando al estudiante que da sus primeros pasos en este camino. A lo largo del libro se introduce al lector en el...

La colección reúne libros de intencionalidad didáctica (colección de trabajos prácticos, repertorio de ejercicios, prácticas de laboratorio, trabajos de campo, guías de lectura) dirigidos principalmente a ingresantes o estudiantes de la UNER.

La colección Cátedra reúne libros de intencionalidad didáctica (colección de trabajos prácticos, repertorio de ejercicios, prácticas de laboratorio, trabajos de campo, guías de lectura –en todos los casos con breves presentaciones teóricas–) dirigidos centralmente a los ingresantes o a los estudiantes de grado o posgrado de la Universidad Nacional de Entre Ríos.

Los originales elegibles para esta colección suponen un sustantivo trabajo de reflexión y producción didácticas por parte de sus autores, y la puesta a prueba previa del material en grupos de estudiantes con características similares a los destinatarios finales de los libros. Pueden incluir espacios para completamiento siempre que el uso de estos sea sistemático y esté debidamente justificado.

Las guías de cursada, las compilaciones de trabajos de estudiantes y los meros listados de consignas no son considerados como originales compatibles con los propósitos de la colección.

¿Quiénes pueden presentar propuestas para la colección Cátedra?
Para esta colección Eduner recibe propuestas de docentes a cargo de cátedras de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Los autores de las propuestas seleccionadas se comprometerán a utilizar los libros para el dictado de su asignatura al menos durante cinco años consecutivos contados a partir del primer ciclo lectivo luego de la publicación. En un apartado específico del original incluirán la resolución de todos los problemas planteados, aun en caso de que las soluciones no figuren en el libro publicado.

  • Tecnologías educativas
  • Ciencias sociales