Prólogo
Introducción
Parte 1. Ecosistema global y regional de las microcredenciales
Capítulo 1. Del aprendizaje flexible a las credenciales verificables. Un campo en construcción
Capítulo 2. Los referentes internacionales. Definición, política, evidencia y estándar técnico
Capítulo 3. América Latina y el Caribe. Un ecosistema emergente
Capítulo 4. Contexto mexicano. Normativa en construcción y oportunidad estratégica
Parte 2. Modelo CUGDL. Fundamentos y arquitectura
Capítulo 5. CUGDL. Origen, modelo y mandato curricular
Capítulo 6. Lenguaje común. Definiciones y clasificaciones del sistema
Capítulo 7. Marco normativo. De los referentes internacionales a la normativa institucional
Capítulo 8. Gobernanza del sistema. Órganos, instancias y responsabilidades
Capítulo 9. Insignia digital. Emisión, metadatos y soberanía institucional
Parte 3. Núcleo operativo. Diseño, emisión, acceso y reconocimiento
Capítulo 10. Diseño pedagógico. Criterios y estructura
Capítulo 11. Acceso al sistema. Perfiles de participación, equidad y costos
Capítulo 12. Reconocimiento crediticio. Procedimientos y rutas de aprendizaje
Parte 4. Sostenibilidad, calidad y proyección 1
Capítulo 13. Aseguramiento de la calidad. Un sistema que aprende
Capítulo 14. Difusión y vinculación. Alcance institucional y colaboración estratégica
Capítulo 15. Modelo CUGDL en perspectiva. Proyección del campo y líneas de desarrollo
Bibliografía
Glosario de términos técnicos e institucionales
Apéndice. Ejemplos de rutas de microcredenciales internas del CUGDL
Autores
