Las respuestas frente a la mortalidad son diversas, muchas
veces trascienden las culturas y sobresalen cuando se sufren enfermedades
terminales. Pensar el significado de estas experiencias disruptivas, más allá
de los padecimientos físicos, es hoy un tema de investigación importante en los
estudios fenomenológicos clásicos y patológicos. En el caso de niños y niñas
con cáncer, sus conceptos se transforman y sus valentías se agudizan con estas
enfermedades, lo que posibilita ver las estructuras de esta experiencia y sus
modos de ser en el mundo. Originalmente escrito en portugués por el filósofo brasileño
Róbson Ramos dos Reis, Cáncer infantil, sufrimiento y trans- formación es un
ensayo que articula las nociones de sufrimiento existencial e historicidad
infantiles en el contexto de la oncopediatría, a partir de la fenomenología de
la enfermedad y las investigaciones sobre los cuidados paliativos y la comprensión
de la muerte. Así, este libro explora cómo la enfermedad y el sufrimiento
transforman profundamente la manera en que los niños comprenden y dan sentido a
su existencia, en una formación constante de su identidad y mundo. En
definitiva, se trata de una reflexión sobre las estructuras fundamentales de la
existencia humana, a partir de las lecciones no siempre escuchadas de la
infancia.
