Boletín estadístico. No. 4

Para la Universidad Santo Tomás es una buena noticia y motivo de satisfacción presentar una nueva versión del Boletín Estadístico, No 4, 2003-2004, elaborado por el Departamento de Planeación, con la colaboración de las distintas seccionales y sedes, así como de la Vicerrectoría de Educación Abierta y a Distancia. En la llamada sociedad de la información y del conocimiento es de gran utilidad contar, oportunamente, con la información estadística en orden a facilitar a las empresas y demás instituciones y organizaciones la toma de decisiones pertinentes en medio del amplio juego de posibilidades, probabilidades y contextos que intervienen en su desarrollo, para un adecuado cumplimiento de su misión institucional y de los objetivos estatutarios. Los boletines estadísticos no constituyen ni pueden ser considerados solamente como un conjunto de cifras, indicadores y resultados numéricos acumulativos, ponderados y comparativos para expresar resultados cuantitativos de la gestión institucional en períodos y campos específicos de su actividad. Han de ser considerados y utilizados como valiosas herramientas de trabajo analítico y de autoevaluación para la formulación en los procesos de mejoramiento y competitividad. La información estadística de la Universidad debe, entre otras cosas, apoyar y estimular la revisión crítica y constante de las distintas estrategias del Plan General de desarrollo y su proyección, especialmente para fortalecer los campos académico, investigativo y de proyección social, servir de ayuda a la reorientación de los distintos programas, proyectos, metas y actividades que constituyen y articulan el planeamiento institucional a mediano y largo plazo, y garantizar así los resultados esperados en niveles de calidad, productividad y excelencia, así como favorecer la formación de una cultura estadística en nuestra comunidad universitaria, que nos enseñe a organizar y utilizar debidamente la información precisa y objetiva en los distintos procesos institucionales. En la llamada sociedad de la información y del conocimiento es de gran utilidad contar, oportunamente, con la información estadística en orden a facilitar a las empresas y demás instituciones y organizaciones la toma de decisiones pertinentes en medio del amplio juego de posibilidades, probabilidades y contextos que intervienen en su desarrollo, para un adecuado cumplimiento de su misión institucional y de los objetivos estatutarios. Los boletines estadísticos no constituyen ni pueden ser considerados solamente como un conjunto de cifras, indicadores y resultados numéricos acumulativos, ponderados y comparativos para expresar resultados cuantitativos de la gestión institucional en períodos y campos específicos de su actividad. Han de ser considerados y utilizados como valiosas herramientas de trabajo analítico y de autoevaluación para la formulación en los procesos de mejoramiento y competitividad. La información estadística de la Universidad debe, entre otras cosas, apoyar y estimular la revisión crítica y constante de las distintas estrategias del Plan General de desarrollo y su proyección, especialmente para fortalecer los campos académico, investigativo y de proyección social, servir de ayuda a la reorientación de los distintos programas, proyectos, metas y actividades que constituyen y articulan el planeamiento institucional a mediano y largo plazo, y garantizar así los resultados esperados en niveles de calidad, productividad y excelencia, así como favorecer la formación de una cultura estadística en nuestra comunidad universitaria, que nos enseñe a organizar y utilizar debidamente la información precisa y objetiva en los distintos procesos institucionales. Los boletines estadísticos no constituyen ni pueden ser considerados solamente como un conjunto de cifras, indicadores y resultados numéricos acumulativos, ponderados y comparativos para expresar resultados cuantitativos de la gestión institucional en períodos y campos específicos de su actividad. Han de ser considerados y utilizados como valiosas herramientas de trabajo analítico y de autoevaluación para la formulación en los procesos de mejoramiento y competitividad. La información estadística de la Universidad debe, entre otras cosas, apoyar y estimular la revisión crítica y constante de las distintas estrategias del Plan General de desarrollo y su proyección, especialmente para fortalecer los campos académico, investigativo y de proyección social, servir de ayuda a la reorientación de los distintos programas, proyectos, metas y actividades que constituyen y articulan el planeamiento institucional a mediano y largo plazo, y garantizar así los resultados esperados en niveles de calidad, productividad y excelencia, así como favorecer la formación de una cultura estadística en nuestra comunidad universitaria, que nos enseñe a organizar y utilizar debidamente la información precisa y objetiva en los distintos procesos institucionales. La información estadística de la Universidad debe, entre otras cosas, apoyar y estimular la revisión crítica y constante de las distintas estrategias del Plan General de desarrollo y su proyección, especialmente para fortalecer los campos académico, investigativo y de proyección social, servir de ayuda a la reorientación de los distintos programas, proyectos, metas y actividades que constituyen y articulan el planeamiento institucional a mediano y largo plazo, y garantizar así los resultados esperados en niveles de calidad, productividad y excelencia, así como favorecer la formación de una cultura estadística en nuestra comunidad universitaria, que nos enseñe a organizar y utilizar debidamente la información precisa y objetiva en los distintos procesos institucionales.