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Bitácoras digitales como instrumento innovador para un curso de matemática fundamental

Bitácoras digitales como instrumento innovador para un curso de matemática fundamental

Descripción›

El libro Bitácoras digitales como instrumento innovador para un curso de matemática fundamental presenta una propuesta pedagógica innovadora para la enseñanza de matemáticas en contextos universitarios, integrando bitácoras digitales como herramientas didácticas. Los autores destacan cómo estas herramientas fomentan el aprendizaje activo, promoviendo habilidades de pensamiento superior, argumentación y modelación matemática. A través de nueve bitácoras, se abordan problemas prácticos relacionados con la vida cotidiana, ingeniería y ciencias económicas, utilizando tecnologías como GeoGebra y Tracker. El texto subraya la importancia de conectar conceptos matemáticos con situaciones reales, facilitando un aprendizaje significativo y motivador. Además, analiza los impactos en la enseñanza y el aprendizaje, evidenciando mayor compromiso estudiantil y una comprensión profunda de los conceptos. Esta obra, respaldada por referencias académicas, propone transformar el currículo educativo mediante la integración de tecnologías digitales, preparando a los estudiantes para desafíos del siglo XXI.

Tipo de Contenido›

Contenido

9 Sobre los autores

13 Prólogo

19 Introducción

22 Las bitácoras digitales como recursos didácticos

23 Consideraciones sobre el diseño

de las bitácoras digitales

26 Las bitácoras digitales diseñadas

29 Instrumentos innovadores de aprendizaje y la importancia

de la argumentación: el caso de la bitácora digital

29 Bitácoras digitales como instrumentos de innovación

31 La argumentación desde Toulmin

33 La argumentación en educación matemática

35 Bitácoras digitales como elementos potencializadores

de la argumentación individual y colectiva

37 Sobre los argumentos y razonamientos

en las bitácoras digitales

41 La modelación en el aula: estudio de la realidad

en ambientes de experimentación

 

41 Habilidades de pensamiento de orden superior

43 Cómo entendemos la modelación matemática

46 Modelación matemática y herramientas digitales

49 Modelación matemática: del salón

de clase al mundo real

51 Algunas reflexiones sobre la

modelación en el salón de clase

52 El papel de la modelación matemática

dentro de las bitácoras digitales

57 Bitácoras

57 Bitácora 1

66 Bitácora 2

74 Bitácora 3

80 Bitácora 4

89 Bitácora 5

101 Bitácora 6

114 Bitácora 7

129 Bitácora 8

136 Bitácora 9

148 Impactos en la enseñanza

149 Impactos en el aprendizaje

164 Agradecimientos

Clasificación temática›
Palabras clave›
  • Bitácoras digitales
  • Matemáticas
  • Tecnologías digitales

Especificaciones por formato:

Libro electrónico

  • ISBN-13: 9789586192163

  • DOI: 10.52811/UAO.9789586192163

  • Idioma del texto: Español

  • Número de edición: 1

  • País de publicación: Colombia

  • Año de publicación: 2025

  • Número de páginas del contenido principal: 174 páginas

Disponibilidad en otros canales⌄
Libro electrónicoCatálogo editorial

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