Wilson Riaño Casallas

Docente ocasional (Universidad Pedagógica Nacional, Colombia). Magíster en Estudios Sociales y licenciado en Educación Física (Universidad Pedagógica Nacional). Integrante del grupo de investigación “Estudios en Educación y Experiencia Corporal” y de los semilleros de investigación: libera y Vigencia de la Pedagogía Bauhaus en la Enseñanza-Aprendizaje de las Artes en Colombia, adscrito a la Facultad de Artes (Universidad Nacional de Colombia). Sus intereses académicos se centran en el campo educativo, en particular, la problematización de cómo intervenir los procesos de subjetivación en los planos ontológico y político.