Daniel Antonio Pérez Cerro

Doctor en Ciencias de la Educación y docente investigador del grupo CEMPLU: Calidad Educativa en un Mundo Plural (Universidad del Magdalena). Su trabajo transita los territorios anfibios del Caribe colombiano, donde comunidades campesinas, afrodescendientes e indígenas tejen saberes interculturales. Con una metodología in situ, entre el barro de las montañas y las aguas del río Sinú, devela epistemologías ocultas en los abolengos locales, transformándolos en claves pedagógicas. Su praxis propone una educación sin muros, donde el diálogo con las culturas también contribuya a tejer los procesos de enseñanza y aprendizaje.