La intención de este libro es dar cuenta de la agencia de un grupo de investigadores, integrantes del Cuerpo Académico Educación y Desarrollo Humano, que reflexionan en torno a la emergencia y configuración de los campos académicos de los estudios culturales regionales. Está comunidad académica está orientada a la investigación de corte inter y transdisciplinario y colabora en dos programas de posgrado de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH): La Maestría en Estudios Culturales (MEC) y el Doctorado en Estudios Regionales (DER).
En este tenor, en los diversos capítulos del libro, se pretende reflejar un panorama acerca de la contextura de los campos de los estudios culturales y regionales: las temáticas, los objetos de estudio, las reflexiones paradigmáticas, las teorías construidas, las metodologías diseñadas, así como la problematización de ciertos ámbitos de indagación en algunas líneas de investigación; es decir, el saber (re)construido significativo y generado en estos campos de conocimiento. Al hacerlo se reflexiona sobre posicionamientos epistémicos, supuestos, teorías, categorías analíticas y técnicas que prevalecen actualmente en la investigación de los estudios culturales y regionales en Chiapas.