Aprendizagem baseada em projetos na abordagem de questões sociocientíficas

Este E-book explora a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e as Questões Sociocientíficas (QSC) como metodologias inovadoras para a formação continuada de professores na Amazônia. Ao abordar a importância da interdisciplinaridade, o texto apresenta uma proposta formativa que integra teoria e prática, destacando benefícios como o engajamento dos alunos e a contextualização do ensino. Além disso, também revela desafios, como a falta de suporte e gestão nas escolas, apontando para a necessidade de uma abordagem educativa mais colaborativa e adaptada à realidade amazônica