Con este taller se trata de conseguir que el estudiante e interesado en el tema asimile el fenómeno ubicuo de la tecnología en el mundo de hoy; que él comprenda la responsabilidad que comporta su uso y sea consciente de las consecuencias sociales y ecológicas que tiene el poder (a menudo impredecible) que ella tiene.El marco pedagógico más adecuado para este propósito se sitúa en la formación integral del hombre, concebible sólo bajo valores de interdependencia hombre-sociedad que guíen la acción cívico-política. Estas pautas ya están consignadas plenamente en el Proyecto Educativo Institucional de la Universidad Santo Tomás. Se trata en gran medida de que el estudiante se conecte con la realidad tecnológica del país y del mundo, tal como lo aconsejaría el realismo metódico de origen tomista. Así, el estudiante podrá orientar sus capacidades futuras como profesional y como personal hacia la solución de las dificultades que plantea la vida social; la naturaleza integral de esa formación le evitará hacer apreciaciones parcializadas y unilaterales acerca de la tecnología.El marco pedagógico más adecuado para este propósito se sitúa en la formación integral del hombre, concebible sólo bajo valores de interdependencia hombre-sociedad que guíen la acción cívico-política. Estas pautas ya están consignadas plenamente en el Proyecto Educativo Institucional de la Universidad Santo Tomás. Se trata en gran medida de que el estudiante se conecte con la realidad tecnológica del país y del mundo, tal como lo aconsejaría el realismo metódico de origen tomista. Así, el estudiante podrá orientar sus capacidades futuras como profesional y como personal hacia la solución de las dificultades que plantea la vida social; la naturaleza integral de esa formación le evitará hacer apreciaciones parcializadas y unilaterales acerca de la tecnología.
