Presentación
Marco teórico
Estado del arte
Metodología
Innovaciones pedagógicas resultado de la recopilación
Rediseño de los signos de Curwen para el modo menor
Utilización de los contenidos rítmicos del acompañamiento como fuente de desarrollo rítmico
Utilización del contenido armónico como fuente de desarrollo auditivo El concepto de "célula característica"
La "canción de vocalización"
Enseñanza de canto a dos voces a partir de estribillos de música tradicional que originalmente las contienen
Conclusiones
Antología
Bibliografía
Índice de canciones
Índice por contenido melódico
