Análisis y diseño de experiencias educativas en Realidad Aumentada

Este libro tiene como objetivo principal el desarrollo de un modelo de análisis, especialmente desde la semiótica, de aplicaciones de Realidad Aumentada con propósitos educativos. La búsqueda del modelo de análisis derivó en una serie de realizaciones que coadyuvan en la comprensión de la RA con objetivos formativos en el contexto académico contemporáneo.