Búsqueda avanzada (por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
Abrir las aulas
Compartir en redes sociales

Abrir las aulas

Universidad y vinculación comunitaria

Formatos

Formatos

Estado: Activo
ISBN-13: 9786079465117
Idioma del texto: Español
Tamaño: 15 x 2 cm
Peso: 0.4 kg
Número de páginas del contenido principal: 288 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2016
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (MXN) 100
  • EDU044000 EDUCACIÓN > La gestión del aula (Principal)
  • 370 Sociología y Antropología > Educación > Educación (Principal)
  • Educación
Nombre invertido: Rodríguez Rejas, María José
Nombres clave: María José Rodríguez Rejas
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado ---- ----

Biografía:

Es profesora investigadora de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Licenciada en Sociología en la Universidad Complutense de Madrid, tiene una Maestría en Estudios Superiores Iberoamericanos “Gestión y Planeación del Desarrollo Económico y Social” por la misma universidad y es doctora en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha publicado diversos textos sobre militarización y análisis político, como “Centralidad de América Latina en la estrategia de Seguridad Hemisférica de Estados Unidos” (en Dídimo Castillo Fernández y Marco A. Gandásegui hijo [coords.], "Estados Unidos más allá de la crisis", México, CLACSO/Siglo XXI, 2012), “El proceso de militarización en México: un caso ejemplar” (en José María Calderón (coord.), "América Latina. Estado y sociedad en cuestión", vol. 6, México, UNAM, 2011), “La profundización de la militarización latinoamericana” (Revista Estudios Latinoamericanos, Número Anual Extraordinario, 2006, Centro de Estudios Latinoamericanos, México, UNAM), o "El miedo y la cultura de guerra. Impactos de la norteamericanización de la seguridad en América Latina", (en Darío Salinas [coord.], "América Latina: nuevas relaciones hemisféricas e integración", México, Editorial Universidad Iberoamericana y UNAM, 2016).

Nombre invertido: Rosen Ferlini, Ana María
Nombres clave: Ana María Rosen Ferlini
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado ---- ----

Biografía:

Síntesis curricular: Licenciatura en Antropología Social, ENAH, Maestría en Estudios Latinoamericanos. "Doctorante" en Pedagogía, elaborando la tesis titulada: "Prácticas docentes en el Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales de la UACM. Entre el desafío y la intuición". / Formo parte del Grupo Multidisciplinario de Investigación y Cooperación Comunitaria (GRUMUICO) / Responsable del Servicio Social del Programa "Letras Habladas" / He sido lectora y participado en el jurado de los trabajos recepcionales: "La construcción de la Línea 12 del metroen Santiago Zapotitlán, Tláhuac, Distrito FEderal. Un análisis socioambiental desde la Promoción de la Salud"de Flor Araceli Ramírez Gutiérrez. "Reconstrucción de la memoria colectiva de la colonioa Belvedere en el proceso de organización social y represión, entre 1980 y 1992 en la Ciudad de México"de Angélica Segura Maldonado. "Representaciones femeninas en las historietas japonesas ( México, 2009)" de Mariana Romero Hernández Actualmente estoy revisando "Esperanza Iris. Imágen de una diva a través de la fotografía 1898-1957" de Sayil Alejandro Ibarra Templos y estoy asesorando " Análisis socio antropológico de las prácticas de enseñanza de los profesores de la UACM, plantel San Lorenzo Tezonco" de Gemma Alhely Saldaña Orizaga y "Las vivencias y prácticas sociales de la maternidad en jóvenes universitarias de la UACM en la actualidad" de Ariane Monserrat Galindo Salas.