Este livro elucida alguns percursos históricos da educação voltada para a infância na Bahia. A educação foi fortemente influenciada por decisões políticas e econômicas; por isso, compreender o cenário de articulações, de influências e embates desse período, é fundamental para entender esses tempos de mudanças que antecedem a década de 1920 e na qual se consolidaram. Cumpre também assinalar que, em meio ao atraso e conservadorismo, foram tomadas iniciativas políticas e econômicas e acima de tudo pedagógicas que tentaram modernizar a educação baiana. Eram tempos em que o velho e o novo passaram a ser bem demarcados, numa sociedade que vivenciava um processo de modernização sem modernidade, mas que, mesmo assim, produziu intelectuais e políticos que idealizaram e defenderam um modelo de escola voltado para o interior e para o sertão e uma educação que valorizasse a cultura do aluno e o meio geográfico em que ele vivia.
