Infantil / Juvenil
Calificador de rango de público objetivo (audiencia): Nivel escolar en Gran Bretaña
Precisión del rango de público objetivo: Precisión del rango de público objetivo
Esta obra va dirigida a jóvenes y a sus familias, con experiencias e ideas provocativas para fomentar el descubrimiento. Atractivas ilustraciones e indicaciones detalladas acompañan los experimentos de Física, Biología y Química.
Además, se incluyen modelos para construir instrumentos científicos con base en materiales sencillos. También encontrará artículos para ampliar los temas aprendidos, conexiones para realizar investigaciones más extensas y un póster desplegable sobre el método científico.
Es un excelente recurso para alimentar la curiosidad y el ingenio.
Presentación.......................................................................................................................... 7
Evolución y agradecimientos............................................................................................... 11
Recomendaciones para el éxito........................................................................................... 13
Biología................................................................................................................................ 15
Fisiología.............................................................................................................................. 27
Física.................................................................................................................................... 33
Acústica............................................................................................................................... 51
Fluidos.................................................................................................................................. 63
Luz y color............................................................................................................................ 67
Magnetismo......................................................................................................................... 73
Óptica.................................................................................................................................. 77
Química................................................................................................................................ 87
Instrumentos y modelos...................................................................................................... 95
Percepción.........................................................................................................................103
El método científico............................................................................................................113
Bibliografiía.........................................................................................................................138